Desinformação histórica: um problema, mil consequências

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"Um povo que não conhece a sua história está condenado a repeti-la”. (Edmund Burke)

Essa frase de Burke tornou-se muito famosa nas redes sociais ultimamente em virtude das grandes discussões sobre a recente crise política no Brasil. Mesmo ficando no senso comum, ela traz uma verdade irrefutável: se não conhecermos nossa história, se não olharmos para os acontecimentos que marcaram a trajetória da humanidade, estaremos fadados a cometer os mesmos equívocos.

Em um cenário de crise política, essa é uma questão elementar. Por falta de conhecimentos históricos, vemos muitos tomando opiniões de outros, tomando-as como verdades sem que haja uma reflexão crítica a respeito. É nesse contexto também que muitos desinformados podem abraçar causas que vão diretamente contra a liberdade individual, o Estado Democrático de Direito etc. 

Assim sendo, é indiscutível que precisamos lutar pela propagação do conhecimento, principalmente de nossa História, para que evitemos disseminar preconceitos, verdades criadas, falsos heróis, entre tantas outras questões. No mês de maio, o Banco de Redações propõe o tema "Desinformação histórica: um problema, mil consequências". 

Para realizar a proposta, você deverá construir uma DISSERTAÇÃO, demonstrar domínio da norma culta da língua, mobilizar diversas áreas do conhecimento, ou seja, seu conhecimento de mundo, para desenvolver o tema, respeitando a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Além disso, você deve levar em consideração os textos apresentados na coletânea e, de preferência, aprofundar a pesquisa sobre o assunto por meio de outros meios, levantar os principais argumentos, dados e exemplos e realizar uma crítica análise deles, deixando claro seu posicionamento diante do tema na conclusão do texto.

Veja como fazer uma boa dissertação e conheça também as características deste gênero textual?.

Seu texto deverá apresentar entre 15 e 25 linhas (fonte times 12 em documento normal do Word).

Cronograma para envio de redações:

1º período: 3 a 8 de maio
2º período: 10 a 15 de maio
3º período: 17 a 22 de maio

Correções: a partir de 3 de junho

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Evite enviar a redação pelo celular. A estrutura do texto pode ficar comprometida e o corretor ortográfico do celular pode trocar as palavras.

Enviou seu texto em abril de 2016? Acesse a correção a partir de 6 de maio neste link.

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Como fazer uma boa redação

Redações corrigidas

Título Nota
[redação sem título] 9.5
[redação sem título] 6
[redação sem título] 9.5
[redação sem título] 9
[redação sem título] 9
[redação sem título] 6.5
[redação sem título] 7.5
[redação sem título] 9.5
[redação sem título] 7.5
[redação sem título] 5
[redação sem título] 9
[redação sem título] 7.5
[redação sem título] 7
[redação sem título] 0
[redação sem título] 0
[redação sem título] 8
[redação sem título] 7
[redação sem título] 8.5
[redação sem título] 9.5
 A Importância do acesso à informação 8.5
A caverna do desconhecimento 8
A desinformação é o ópio do povo 9
A desinformação é uma doença. A escola... 6.5
A desinformação histórica 8.5
A desinformação optativa.* 7.5
A enganosa desinformação 6.5
A escassez de fatos históricos.* 7
A Formação do Ser Pensante 9
A História é imprescindível ao homem 9
A história como base para o futuro 8.5
A história da história 9
A História de um País está em Posse da... 8
A história do gato 7.5
A história ensinando o futuro 8.5
A história esquecida do Brasil 9.5
A história no dia a dia 8
A História perdida no tempo 9
A ignorância brasileira 8.5
A importância da história para à sociedade* 8.5
A importância da História para a vida 9
A Importância do Conhecimento Histórico 8.5
A importância do conhecimento histórico 9
A luz do conhecimento 8
A medida das coisas 9
A onda da desinformação 7.5
A persistência da violência contra a mulher no meio... 0
Admirável mundo novo: análise e história 9.5
Alineação perante o conhecimento 7
As consequências da desinformação histórica 8
Atualize-se, certifique-se. 7
Busca do Conhecimento 7.5
Cerque-se de embasamento antes do debate 8.5
Conhecendo o passado, entendendo o presente 8.5
Conhecer a História para melhorar o presente 9
Conhecer os antepassados é importante 8.5
Conhecer para crescer 8.5
Conhecer para não repetir 8
CONHECIMENTO É PODER 8.5
Conhecimento histórico e posicionamento político 9
Conhecimento histórico: instrumento de poder 9
Conhecimento histórico: lições para o presente 8
Conhecimento histórico: uma arma intelectual 9
Conhecimento historico* e participação politica 8.5
Conhecimento, uma arma poderosa.* 7
Conscientização da ignorância 7
Dejavu 9
Desconhecimento, a causa da fatalidade 8
Desenvolvendo o conhecimento 9
Desinformação é o mesmo que Mentir 0
DESINFORMAÇÃO COMO CONSEQUÊNCIA DE ATUAIS... 6.5
Desinformação histórica e o desalinho geral.* 8
Desinformação histórica ou "memória... 8.5
Desinformação histórica: O passado que se repete 8
Desinformação histórica: sinônimo de... 9
Desinformação histórica: um problema, mil... 8
Desinformação Mata 0
Desinformação: povo conformado 5.5
Ditadura através da mídia 7.5
Dois pesos, uma medida 6
Enfermidade Capitalista 9
Entendendo a partir da História 9
Entender o passado e transformar o futuro 9.5
Equívocos históricos e Intolerância:... 9
Erramos por não conhecermos o passado. 7.5
Erros do passado 8
Esqueceram a história? 7.5
Estudar para não fazer igual 8
Falta de Conhecimento, Intolerância e a Mídia Seletiva 8.5
Falta de informação como veículo para o... 9
Fatos atuais são consequências da história,* 5.5
Futuro repetindo passado 8.5
Grande nação 8.5
Grandes Memorias* 5.5
História do Brasil: dádiva social 9
História e Libertação 9
História evita retrocessos 7
História uma das mais importantes ciências* 9
História, um conhecimento necessário 7.5
História, um saber necessário 9
História; nosso passado presente e futuro* 7
Ignorância humana 8
Igualdade e Democracia ? 7
Importância da história para a vida 5.5
Importância do pensamento Marxista 10
Informação é o caminho para solução 7
Informação pode ser a desinformação do... 5
Informação, bem importante 8.5
Informação,alimento do pensar.* 8.5
Lente Divergente 8
Linha do tempo 9.5
Mudança de hábitos 6
NOVOS PAPÉIS PARA UMA NOVA HISTÓRIA 9
O Atual Anafalbetismo Histórico 8.5
O conhecimento abre portas 7
O conhecimento acima da farsa 8.5
O Conhecimento Crítico 10
O desconhecimento da sociedade 7.5
O desinteresse pelo ensino derivado da conjuntura histórica... 8.5
O estudo da história é essencial para formar... 9.5
O importante conhecimento sorbre* a história 6.5
O pensamento de amanha.* 6
O peso da História 8
O preço para quem não conhece sua história e*... 7.5
O preconceito sofrido durante anos 4
O presente: o reflexo do passado 7.5
O Problema do Futuro 8.5
O que realmente importa 7
O saber histórico 8.5
Opinião sem informação histórica e social 7.5
Os debates atuais 9
Os problemas da desinformação 8.5
Pátria banalizada 8
Pílula do câncer ou apenas efeito placebo? 0
Paradoxo de história 7
Passado: a evolução do amanhã 6.5
Passado: refletindo um possível futuro 9
População às cegas 9.5
População desinformada 8
Postura diante da História 7.5
QUE A INFORMAÇÃO NÃO VENHA A ALIENAR E SIM... 5
Reescrevendo a história 8
Sociedade (des)informada 8
Teu passado te condena 8.5
Um constante déjà vu 9
Um país com esquecimento histórico 8
Uma mentira que se torna verdade 7.5
Uma pequena história para conhecer a História 9.5
Volta ao passado: a desinformação histórica 9