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março

Tema: Reforma do Ensino Médio - uma solução ou um problema para a questão da educação no país?
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A recente reforma proposta pelo Governo Federal para o Ensino Médio provocou muitos polêmicas e debates sobre a questão e também sobre a educação no país como um todo. No mês de março, a proposta do Banco de Redações é que você desenvolva um texto que sustente uma opinião acerca do tema: Reforma do Ensino Médio - uma solução ou um problema para a questão da educação no país?

Para satisfazer a proposta de redação, você deverá construir um texto dissertativo-argumentativo respondendo ao questionamento da proposta, demonstrar domínio da norma culta da língua, mobilizar diversas áreas do conhecimento, ou seja, seu conhecimento de mundo para desenvolver o tema, respeitando a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Além disso, você deve levar em consideração os textos apresentados na coletânea e, de preferência, aprofundar a pesquisa sobre o assunto em outros meios, levantar os principais argumentos, dados e exemplos e realizar uma análise crítica, deixando claro seu posicionamento diante do tema na conclusão do texto.

Veja como fazer uma boa dissertação e conheça também as características deste gênero textual​.

ATENÇÃOo Banco de Redações mudou. Agora as redações serão corrigidas com base nos termos do ENEM, seguindo seu método de análise e pontuação, assim como suas regras. Atenção aos motivos que podem zerar sua redação:

1) Fuga total ao tema;
2) Não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;
3) Texto com até 7 linhas;
4) Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
5) Desrespeito aos direitos humanos;
6) Redação em branco, mesmo com texto em rascunho.
7) Cópia do texto motivador

Cronograma para envio de redações:

1º período: 4 a 12
2º período: 14 a 19
3º período: 21 a 26

Evite enviar a redação pelo celular. A estrutura do texto pode ficar comprometida e o corretor ortográfico do celular pode trocar as palavras.

Enviou seu texto em fevereiro de 2017? Acesse a correção neste link.

Não sabe como começar seu texto? Então confira algumas dicas aquiaqui e aqui.

Elabore sua redação considerando as ideias a seguir:

"Um dos principais objetivos da nova proposta para o ensino médio é atrair e manter os jovens para a escola. Atualmente, mais de 1 milhão de jovens de 17 anos que deveriam estar no terceiro ano do ensino médio estão fora da escola. Outros 1,7 milhão de jovens não estudam nem trabalham. O resultado mais recente do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) também mostra a defasagem do formato atual do ensino médio brasileiro. O último levantamento realizado mostrou que o País está estagnado." [Brasil.gov]

"Acadêmicos, cientistas e pesquisadores pedem cautela na unificação das 13 disciplinas do ensino médio público nacional em quatro grandes áreas do conhecimento - anunciada recentemente pelo Ministério da Educação (MEC). Pela proposta, prevista para vigorar a partir do próximo ano, as disciplinas serão integradas em ciências humanas, ciências da natureza, linguagem e matemática. Temendo eventuais frustrações, a maioria dos especialistas, ouvidos pelo Jornal da Ciência, critica a proposta do ministério por ser "precipitada" e sugere a criação de um debate na sociedade a fim de aperfeiçoar o projeto e apresentar solução para os problemas crônicos do ensino médio nacional. Eles entendem que a integração das disciplinas não seria a saída para melhorar "a péssima" qualidade da educação básica do País." [Associação Brasileira de Educação]

"É muito importante, principalmente para os mais pobres. É uma oportunidade de inserção no mercado de trabalho”. Para ele, outro ponto positivo é a possibilidade do estudante escolher a trajetória de ensino. [...] A MP é uma tentativa importante [de melhorar o ensino médio]. Atualmente, ela não dá perspectiva para muita gente que não vai fazer o vestibular. Não tem essa possibilidade de encarar, dentro do ensino médio, a especificidade de cada emprego, de cada mercado de trabalho e profissão. Com o ensino técnico, o estudante pode ter essa oportunidade de lidar com a profissão”. [Exame - Cleverson Lino Batista]


Redações corrigidas


Título Nota
[redação sem título] 500
[redação sem título] 500
[redação sem título] 400
[redação sem título] 450
[redação sem título] 250
[redação sem título] 250
[redação sem título] 250
[redação sem título] 500
[redação sem título] 250
[redação sem título] 600
[redação sem título] 350
[redação sem título] 250
[redação sem título] 400
[redação sem título] 700
[redação sem título] 320
[redação sem título] 220
[redação sem título] 500
[redação sem título] 500
[redação sem título] 350
[redação sem título] 550
[redação sem título] 500
[redação sem título] 300
[redação sem título] 450
[redação sem título] 400
[redação sem título] 700
[redação sem título] 650
É Necessária 450
A educação na co t 250
A educação para todos os brasileiros 450
A educação sendo olhada com outros olhos. 350
A importância da reforma do Ensino Médio 500
A MP do Novo Ensino Médio 300
A mudança sublime 250
A nova reforma do ensino médio 250
A organização do ensino médio 500
A polêmica do novo ensino médio 750
A REFORMA 500
A reforma do ensino deve envolver qualidade, não apenas mudanças... 100
A reforma do ensino médio 320
A Reforma do ensino médio é uma solução para... 500
A reforma do progresso ou engessamento? 400
A renovação escolar 450
A solução é o debate 500
A verdadeira necessidade da educação 450
Atitudes equivocadas podem destruir um país 450
Bons 400
Brasil para estrangeiro ver 500
Brasil:Educação em declínio 250
caminhos para a melhoria da educação 190
Consequência de uma decisão 250
Construção 500
Corrupção no Brasil 0
Educação em reconstrução 250
Ela não pode ser aprovada 130
Faça-se a luz! 300
Fale mas escute tembém 450
Investimento educativo para melhoria do jovens 400
Laranja mecânica e a reforma brasileira 500
Mais Educação 250
Mais estudo é mais conteúdo? 250
Mais um problema... 400
Medida Provisória 500
Medida Provisória ou Manobra? 600
Mudanças no Ensino Médio 350
Mudanças são necessárias. 400
Mudanças sim, mas em conjunto 450
Novo Ensino Médio 450
Novo ensino médio: herói ou vilão? 450
O Charles Chaplin não pode vir em versões coloridas 450
O futuro do ensino médio 400
O médio-técnico, um plano a longo prazo 350
Onde mora o problema? 500
Os benefícios se sobrepõe 450
Os dois lados da Reforma do Ensino Médio 400
Os jovens podem não estar preparados para decidir um futuro 250
Parece que querem fazer do trabalho a solução da questão... 300
Por uma decisão melhor 500
Precisamos melhorar 400
Problemas da reforma do ensino médio 350
Reforma de paradigmas 250
Reforma do ensino médio 750
Reforma do ensino médio 250
Reforma do Ensino Médio – Consertando a base, Corrigindo o... 250
Reforma do Ensino Médio - uma solução ou um problema... 160
Reforma do Ensino Médio - uma solução ou um problema... 250
Reforma do ensino médio : um processo lento e gradual. 500
Reforma do Ensino Médio: ainda não ideal 250
Reforma do ensino médio: Avanço ou retrocesso? 800
Reforma do Ensino Médio: mais desigualdades. 350
Reforma do Ensino Médio: uma necessidade para o ensino do país... 450
Reforma do ensino médio: uma questão a ser discutida 450
Reforma do Ensino Médio: uma solução para a educação... 250
Reforma não só no ensino médio mas também nas... 350
Reforma na educação e suas consequências 750
Reforma nem sempre é sinônimo de melhora. 650
Reforma no Ensino 250
REFORMA OU PROGRESSO? 500
Retrocesso na educação brasileira 450
revoluçao do conhecimento 250
Solução Vs Problema 250
Um Brasil de mais alunos nas escolas 350
Um Brasil espelhado 250
Um critério a ser repensado 450
Um problema ainda maior 500
Uma 400
Uma mudança necessária 450
Uma reforma positiva ou contraditória? 500
Uma revolução para a educação brasileira 550
Utopia do Ensino Médio 450
Valorize os professores e a mudança ocorre naturalmente 400

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Elabore sua redação com o tema atual e as publique aqui no banco de redações

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