Uma reforma positiva ou contraditória? - Banco de redações

Atualmente, se discute muito sobre a situação da educação no Brasil (Por quê?) , há diversos problemas na mesma, e, (Ponto final) como forma de melhorar a situação (Vírgula) o Ministério da Educação (MEC) propôs uma reforma educacional no ensino médio das escolas públicas do país, com propostas que visam o aumento da carga horária de 800 para 1400 horas, uma grade de matérias com foco nas áreas em que o aluno pretende seguir carreira (Vírgula)  e a opção de poder substituir as matérias opcionais pelo ensino técnico, (Ponto final) porém, até que ponto todas as medidas apresentadas são uma solução ou um problema?

De acordo com o artigo 205 da Constituição (Vírgula)a educação é direito de todos, sendo dever do estado garantir uma educação de qualidade, mas no atual sistema educacional muitas pessoas acabam sendo excluídas, mais de 1,7 milhão de jovens não estudam nem trabalham, é uma grande quantidade de pessoas que se tornarão membros da sociedade sem o ensino médio completo, (Ponto final) além disso (Vírgula) o ensino médio atual possui como foco o vestibular para a entrada em um ensino superior, não apresentando saídas para quem não o pretende cursar (Como assim?), o sistema atual é ultrapassado e exclui todos esses jovens da escola e de sua atual metodologia (?), por isso a reforma apresentada é uma ótima inciativa para a mudança educacional do país.

Apesar de todas as melhorias apresentadas, a reforma gera discussões e desconfiança sobre a mesma, principalmente pelo fato de ser uma medida provisória, ou seja, não foi votada e apresentada para a população para depois ser aprovada,e, se o tempo na escola vai aumentar não há lógica em retirar matérias inteiras da grade curricular (Como assim? As ideias aqui presentes estão confusas. Cuidado ao fazer algumas afirmações. Reflita).

Portanto, uma reforma é necessária, pois como o filósofo Immanuel Kant uma vez disse (Dois pontos)“O homem é aquilo que a educação faz dele”, (Ponto final) uma educação de qualidade é a base que possibilita o desenvolvimento das pessoas e às formam para serem cidadãos atuantes em sua sociedade, mas o projeto do MEC possui muitas falhas que poderiam ser minimizadas se fosse explicado o que é o projeto para a população, e, se eles escutassem a opinião e sugestões da mesma, (Ponto final) outra ação que traria resultados é, por ter um aumento significativo no período que o aluno passará na escola, eles deveriam estipular como matérias obrigatórias o básico de cada matéria que já faz parte da grade curricular, pois assim o estudante terá contato com todas, aprenderá os conceitos básicos e saberá escolher em qual ele realmente quer se profundar com base em experiência com as mesmas (Como assim?).