O cenário da saúde internacional tem assustado todas as nações, porque uma nova epidemia atinge várias pessoas. O vírus zika, responsável por essa situação, foi identificado pela primeira vez em 1947 na Uganda, África, e, por ser transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, vem se espalhando rapidamente pelo continente americano. O medo assola a todos pela iminente contaminação e pela agressividade do vírus.
Esse microrganismo é transmitido pelo mesmo vetor da dengue, porém não se possui muito conhecimento sobre ele. Os sintomas são parecidos com ela , o que dificulta o tratamento, mas a Organização Mundial de Saúde já associou a contaminação por zika vírus ao surto de microcefalia ocorrido predominantemente no nordeste – consequência mais grave identificada até o momento – onde nasceram centenas de bebês com o tamanho do crânio abaixo do normal, que por sua vez causa problemas neurológicos e pode levar essas crianças a óbito. Contudo, esses danos aos cérebros podem não ser restritos somente às crianças.
Sob essa ótica, a ignorância acerca desse maldito vírus deve produzir um alerta a toda população, visto que nem os especialistas sabem todos os efeitos da contaminação nem todas as formas de transmissão. A cada dia surgem novas informações sobre o assunto, a mais recente é que o vírus pode ser contraído por saliva e urina, além da picada do mosquito e do sêmen, ou seja, é mais uma DST. Sendo assim, o problema agrava-se, pois a interação humana é imensurável, desde um simples aperto de mão até o ato sexual, contatos que aceleram a disseminação e transformam a epidemia em uma pandemia.
É urgente, portanto, a labuta para preservação da nossa raça, não só a nível nacional, mas internacional. Esse vírus pode ser muito mais agressivo do que imaginamos, então todos precisam combater o mosquito: o legislativo precisa criar leis que punam donos de imóveis no qual nos quais se proliferam os mosquitos; as pessoas também precisam eliminar pontos de água parada e usar preservativos no intercurso sexual ou adotar a abstinência nas suas relações.
Comentários do corretor
Atenção à concordância de número (singular e plural), ao uso de pronomes relativos e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente, crítica e bem desenvolvida.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |