No decorrer dos últimos meses, houve o desenvolvimento de uma epidemia nas Américas do Sul e Central, principalmente no Brasil. O vírus ZIKV é conhecido há mais de cinquenta anos, e foi identificado pela primeira vez no Brasil, no nordeste do país, em abril de 2015 e(,) sendo hoje o país mais afetado pelo vírus, seguido logo pela Colômbia.
O zika vírus é transmitido pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti, conhecido também por transmitir a dengue e a febre chikungunya. Estuda-se a hipótese do vírus também se proliferar por transmissão sexual e pela saliva, o que justificaria o número de um milhão e meio de casos de zika vírus em menos de um ano.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) emitiu um alerta mundial de combate contra o zika vírus, não apenas por sua rápida transmissão, mas também por sua, já confirmada, relação com a microcefalia e a Síndrome de Guillan-Barré, ambas doenças com graves danos neurológicos. Hoje, o Brasil possui cerca de 270 casos confirmados de microcefalia que possuem relação com o zika vírus, fato que vem trazendo tormento às mulheres grávidas do país, já que a doença causa diminuição do cérebro e do crânio da criança, e não possui tratamento.
A epidemia que tem gerado pânico e terror em todo o mundo, causou uma enorme corrida para o combate e o tratamento do zika vírus, e uma parceria entre o governo brasileiro e o estadunidense, assim como a OMS, para o desenvolvimento de uma vacina, que ainda assim poderá demorar anos. Entretanto, é são conhecidos métodos de combate contra o Aedes aegypt, em que a população e o Estado podem adotar como medida de profilaxia, como a drenagem de água, limpeza de calhas e a eliminação de locais que possam acumular água limpa, e também o uso de repelentes e tela em janelas e portas. É dever do Estado investir em saneamento e medidas informativas à população, em que e a mídia pode auxiliar como meio de propagação da informação para o combate ao mosquito. No entanto, o dever maior deve ser de cada cidadão, em fazer o seu papel para impedir o avanço e combater a doença.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural)..
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |