Apesar de ter sido descoberto em 1947 em uma floresta africana, da qual herdou o nome, o Zica Zika Vírus só passou a ser motivo de preocupação a partir do final de 2015. (,) Quando foi confirmada a relação entre ele e a microcefalia. Este vírus(,) que também é transmitido pelo mosquito Aedes Aegypti, por falta de conhecimento do governo e da população, causou um surto de microcefalia no Brasil, principalmente na Região Nordeste.
A população brasileira(,) que já é assolada pela dengue a há muitos anos, vê-se diante de mais um desafio: acabar com a epidemia de Zica Zika no Brasil. Para tal, o principal cuidado a ser tomado ainda (é) o mesmo, evitar que o mosquito se reproduza, eliminando os locais que contenham ou possam conter água parada a céu aberto.
Além disso, faz-se necessária uma atenção maior com as mulheres que estão gestantes. Para isso elas podem fazer uso de vários métodos contra a infecção pelo vírus, dentre eles: usar repelente contra insetos frequentemente, roupas compridas, inseticidas, telas de proteção em casa e fazer uso de preservativo durante as relações sexuais, já que há indícios (de) que o Zica Zika pode ser transmitido através do contato sexual.
Para que a população esteja ciente de como prevenir o a infecção pelo Zica Zika, o Estado deve, através de campanhas informativas, levar este conhecimento à mesma. Além disso(,) é papel do Estado fiscalizar locais públicos e privados no intuito de reduzir a reprodução do vetor do Zica Zika Vírus.
Observadas todas essas questões, o número de casos de contaminação pelo Zica Zika tenderá a uma redução e(,) consequentemente(,) se evitará que nasça uma geração de crianças com microcefalia. Ao mesmo tempo ganha-se tempo para que se aprofunde o conhecimento acerca do vírus e se possibilite a criação de uma vacina contra o Zica Vírus. Para(,) enfim, erradicar o medo da gravidez que se instaurou no seio familiar brasileiro.
Comentários do corretor
* Zika se escreve com "k" e não se usa ponto final em título.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à coesão frasal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e crítica, no entanto é possível desenvolver uma discussão mais abrangente, usando dados concretos sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |