A América Latina sofre uma grave epidemia de um novo vírus, a Zika, transmitido pelo famigerado Aedes aegypti. Segundo a OPAS (Organização Pan-americana de Saúde)(,) três a quatro milhões de pessoas podem ser infectadas com o essa doença.
(O vírus foi) Descoberto pela primeira vez em 1947, na floresta de Zika, na Uganda, sendo isolado em macacos sentinelas em um monitoramento da febre amarela. Em 1968, foi detectado em pessoas, na Nigéria.
Oitenta por cento das pessoas com o vírus não apresentam sintomas, que são dor de cabeça, febre baixa, dor nas articulações, manchas vermelhas na pele, coceira e vermelhidão nos olhos. É uma doença benigna, cujos sintomas podem durar de 3 a 7 dias.
Recentemente, houve uma descoberta inédita na ciência, o Zika vírus, pode ter relação com a microcefalia, condição em que o cérebro do bebê é menor que o normal (a medida mínima, no nascimento) é de 33 cm). A criança poderá crescer com deficiência intelectual, problemas respiratórios e convulsões, necessitando de cuidados por toda vida.
Há ainda uma complicação, a sindrome de Guillian-Barré, que ocorre quando o sistema imunológico ataca o próprio corpo após enfrentar um vírus ou bactéria, causando a paralisia dos músculos, podendo levar ao óbito. Os casos aumentaram no nordeste, levando cientistas a cogitar a hipótese de que o Zika vírus tenha mais propenção a desencadiar essa resposta no organismo.
Essa é uma doença perigosa quando contraída na gravidez, por isso é necessário o combate ao vetor, o mosquito da dengue. A união do governo com a população é essencial para a eliminação da água parada, local de proliferação da doença.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação e à coesão frasal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica, com informações pertinentes sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |