NO Brasil(,) em nos últimos meses(,) vem sendo destacado com o alerta contra o mosquito Aedes aegypti, causador do Zica Zika vírus(.) alertando A situação alerta principalmente as mulheres grávidas com poucos meses de gestação a tomarem os devidos cuidados possíveis para o não aparecimento do vírus, correlacionando com o bebê.
Sabe-se com a grande devasta ênfase no assunto de prevenção contra o mosquito ainda sim não é suficiente, mulheres estão tendo o intuito e a consciência em adiar seus planos de engravidar, para aquelas com planejamento como forma de prevenção, ao por medo de adquirir o vírus, (.) entre nas 14 e 16 semanas de gestação já é possível diagnosticar se o feto tem alguma atrofia no cérebro, ocorrente decorrente da microcefalia.
Logo, as mulheres no seu período gestacional estão num estado factível vulnerável, buscando diversos meios na de prevenção da sua saúde e do seu feto, na busca de repelentes, não saindo constantemente de casa, usando roupas menos expostas para garantir a não transmissão, fazendo o que for estiver ao alcance da na busca pela prevenção.
Diante dos expostos métodos ao combate contra o mosquito Zica vírus Aedes aegypti, ainda assim a insegurança continua, mesmo com as diversas precauções o temor consiste persiste, afetando os sonhos de mulheres a em relação à tão esperada gravidez tranquila e filhos saudáveis, (.) sem propósito se vai funcionar ou não, mas tentando sempre achar um meio a uma gravidez sem alarmantes.*
Comentários do corretor
* Este último período está deslocado e mal elaborado. Ele pode ser retirado sem prejuízo para a conclusão.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à regência verbal e uso de preposições e à coesão e coerência.
O texto aborda o tema proposto, porém há trechos em que foram usados termos que não fazem sentido no contexto. Faltou clareza nas ideias e no desenvolvimento escrito das mesmas, o que prejudica o bom entendimento.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |