Foi declarada pela OMS(Organização Mundial da Saúde) a importância e a emergência de saúde pública pela microcefalia e anormalidades relacionadas ao zika vírus. O último alerta desse tipo foi feito quando o surto de ebola se expandiu em países da África e(,) mais cedo, outras doenças como H1N1. Nessa perspectiva, seria (o Brasil) capaz do Brasil de parar essa doença antes que se alastre ainda mais?
No Brasil foram relatados mais de 1,5 milhão de contágios desde abril, sendo considerado o país mais afetado pelo zika vírus – com mais força no Nordeste – depois da Colômbia. Nesse âmbito, houveram várias evoluções em relação ao conhecimento da doença como o vínculo dos bebês que nasceram com microcefalia - confirmado pelo Ministério da saúde – e a transmissão, que é feita pelo mosquito Aedes Aegypti. Dessa forma, a OMS age reunindo pesquisadores de diversos países(,) alertando para que gestantes não viajem a países onde circula o vírus e aconselham aconselhando mulheres a não engravidarem.
Porém, o número de pessoas afetadas pelo zika vírus e casos de microcefalia só fazem aumentar – há 270 casos confirmados no Brasil – mostrando o eventual crescimento . Nesse viés , é constatado e compartilhado pelos meios de comunicação que os sintomas não são tão graves(,) como febre baixa, e dores nas articulações(,) e como não ter risco de ser contaminado –utilizar telas em janelas e portas ,usar roupas compridas e aplicar repelente em áreas expostas – procurando não alastrar a doença. Todavia, a população ainda é afetada, contribuindo para uma possível pandemia.
O zika vírus se proliferou no mundo inteiro e o Brasil é um dos países com mais casos dessa doença. Portanto, é necessária uma ação mais profunda do Governo, exigindo e transmitindo mais vezes pelos canais de televisão e rádio a importância do combate ao vírus. Cada indivíduo (deve) se proteger(,) evitando contrair a doença com os meios ditos pelo Ministério da Saúde(,) e as Instituições de Ensino (devem) instruírem instruir os alunos com palestras e documentários sobre a microcefalia e formas e se proteger sexualmente para não contrair o vírus.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural), à coesão frasal e à concordância verbal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente, crítica e bem desenvolvida.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |