Qual a melhor maneira de educar uma criança? Da forma de nossos avós? O principio de quando o pai falava, o filho baixava a cabeça, uma juventude menos exigente. Ou como hoje? Que fazem o quer, sem regras e valores.
Os pais procuram a melhor maneira de educar um filho, mas nos dias de hoje criar uma criança está cada vez mais difícil. O mundo não é, mas como antigamente, isso se deve ao fato da influencia que a mídia trás através de programações violentas, que levam o jovem a ser agressivo e respondão. Acredita-se que a forma mais correta de disciplinar é pelo dialogo, porem alguns responsáveis entram em desespero e apelam pela famosa ''pisa''. Que se aprontar, vai apanhar.
A Lei da Palmada numero 8.069, 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) Art. 18-A, têm como finalidade garantir que o jovem possa ser educado sem o uso de castigos corporais. Tem gente que acha uma simples palmadinha é necessária de vez em quando, mas se engana. Criança nenhuma funciona na base de ameaça, quando um pai bate no filho ele ta mostrando que a melhor forma de educar é através da agressão, quanto mais o jovem cresce, mais ele vai achar que tudo se resolve na base da violência, cabe aos pais saber orientá-los.
''Somos aquilo que fizemos repetidamente''. Segundo Aristóteles, quando se repetem ações, sendo certas ou erradas marcam a personalidade. Portanto se uma criança fizer algo errado a melhor maneira é através do dialogo, somente assim os pais conseguirão mostrar que não é só na agressão que se resolve as coisas.
Comentários do corretor
Fuga ao tema proposto.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.0 |
| NOTA FINAL: | 0 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |