Linguagens, códigos e suas tecnologias

Linguagens, códigos e suas tecnologias é a prova do Enem em que são testados conhecimentos relacionados aos conteúdos de língua portuguesa, literatura, língua estrangeira, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação. O principal objetivo da prova é verificar a capacidade dos(as) participantes de interpretar textos.

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Tópicos deste artigo

• 1 - Resumo sobre linguagens, códigos e suas tecnologias
• 2 - Quais são as matérias da prova de linguagens, códigos e suas tecnologias?
• 3 - O que cai na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias?
  • ⇒ Língua portuguesa
  • ⇒ Literatura
  • ⇒ Língua estrangeira (inglês ou espanhol)
  • ⇒ Artes
  • ⇒ Educação física
  • ⇒ Tecnologias da informação e comunicação
• 4 - Dicas de como estudar para a prova de linguagens, código e suas tecnologias do Enem

Resumo sobre linguagens, códigos e suas tecnologias

• A prova de linguagens, códigos e suas tecnologias avalia conhecimentos sobre língua portuguesa, literatura e língua estrangeira.

• Também cobra conteúdos de artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação.

• A interpretação de textos é o que mais cai na prova, sendo o conhecimento teórico um auxiliar nessa interpretação.

• É preciso organizar o tempo para estudar todo o conteúdo exigido de forma contínua e equilibrada.

Quais são as matérias da prova de linguagens, códigos e suas tecnologias?

• Língua portuguesa

• Literatura

• Língua estrangeira (inglês ou espanhol)

• Artes

• Educação física

• Tecnologias da informação e comunicação

O que cai na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias?

⇒ Língua portuguesa

As questões de língua portuguesa buscam avaliar a competência do(a) participante no que se refere à análise e interpretação de textos. Para isso, ele e ela devem ser capazes de relacionar os textos aos seus contextos de produção e ter os seguintes conhecimentos:

• gêneros textuais;

• tipos textuais;

• funções da linguagem;

• linguagem culta x linguagem coloquial;

• textos verbais e não verbais;

• temática textual;

• variação linguística;

• uso social da língua;

• regras da norma padrão;

• propósitos comunicativos;

• referenciação textual.

Vale ressaltar que as regras da norma padrão se referem ao conhecimento gramatical da língua portuguesa. Portanto, o(a) participante deve conhecer as regras da gramática normativa. No entanto, a interpretação dos textos das questões é o primordial, sendo o caráter gramatical secundário e auxiliar, mas não menos importante.

⇒ Literatura

As questões de literatura avaliam a capacidade do(a) participante de compreender o texto literário e identificar seu contexto histórico, social e político. Portanto, é necessário possuir estes conhecimentos:

• características do texto literário;

• gêneros literários;

• estilos de época;

• aspectos da literatura brasileira;

• literatura e nacionalidade;

• caráter local e universal;

• relação entre literatura e outras artes.

⇒ Língua estrangeira (inglês ou espanhol)

As questões de língua estrangeira, tanto as de espanhol quanto as de inglês, analisam a habilidade do(a) participante em usar a língua estrangeira para se informar e conhecer outras culturas. Para isso, é necessário ter estes conhecimentos:

• vocabulário;

• expressões;

• regras gramaticais;

• função e uso social;

• diversidade cultural e linguística.

⇒ Artes

As questões de artes pretendem avaliar a competência do(a) participante em identificar uma obra artística e seu caráter histórico, cultural e social. Isso exige os seguintes saberes:

• características da obra de arte;

• funções da arte;

• diversidade artística;

• identidade e cidadania;

• multiculturalidade;

• estilos;

• artes visuais, teatro, música e dança:

  • estrutura morfológica e sintática;

  • contexto de produção;

  • caráter social;

  • fontes de criação.

⇒ Educação física

As questões de educação física objetivam analisar se o(a) participante conhece e sabe utilizar a linguagem corporal. Assim, ela e ele precisam mostrar estes conhecimentos:

• linguagem corporal e identidade;

• manifestações corporais de movimento;

• hábitos corporais;

• necessidades cinestésicas;

• interação social;

• performance corporal e identidades juvenis;

• vivência crítica e emancipada do lazer;

• mitos e verdades sobre os corpos masculino e feminino;

• exercício físico e saúde;

• o corpo e a expressão artística e cultural;

• práticas corporais;

• condicionamentos e esforços físicos;

• esportes, danças e lutas;

• jogos e brincadeiras.

⇒ Tecnologias da informação e comunicação

As questões de tecnologias da informação e comunicação procuram verificar se o(a) participante conhece e sabe aplicar as tecnologias da informação e comunicação em seu dia a dia. Para esse fim, é necessário possuir os seguintes conhecimentos:

• diferentes linguagens dos sistemas de comunicação;

• função social dos sistemas de comunicação e informação;

• princípios, natureza, função e impacto das tecnologias de informação e comunicação;

• gêneros digitais;

• suporte textual nos gêneros digitais;

• cultura de massa;

• interlocutores na comunicação tecnológica;

• função social das novas tecnologias.

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Dicas de como estudar para a prova de linguagens, código e suas tecnologias do Enem

• Não deixe para a última hora, pois o conteúdo se refere a toda uma vida escolar.

• Organize o seu tempo e tire uma hora por dia para estudar para a prova de linguagens, códigos e suas tecnologias.

• Faça uma relação com a discriminação do conteúdo e, depois de estudar um tópico, elimine-o da lista.

• Ao estudar todos os tópicos, retorne ao início e repita o processo.

• Após cada tópico estudado, faça exercícios para fixar o conteúdo.

• Quando tiver dúvidas, busque o(a) professor(a) ou pesquise em sites confiáveis na internet.

• A prova de linguagens, códigos e suas tecnologias exige de você a interpretação de vários textos; então, adquira o hábito da leitura.

• Além de uma hora para o estudo do conteúdo, reserve, no mínimo, quinze minutos por dia para a leitura de textos diversos. Isso vai ajudar você a se tornar um(a) leitor(a) mais eficiente.

• Leia textos informativos, como notícias e reportagens sobre vários assuntos, mas também textos opinativos, como artigos de opinião.

• Leia poesias, contos, crônicas e romances da literatura brasileira, de diversos períodos literários.

• Em suas leituras, fique sempre atento(a) aos aspectos históricos, sociais e políticos.

• Leia textos em língua estrangeira e marque as palavras que você não conhece. Depois busque o significado delas em um dicionário e aumente, assim, o seu vocabulário.

• Procure diferenciar as características das artes visuais, do teatro, da música e da dança. E, sempre que possível, tenha contato direto com essas artes.

• Você deve alternar o estudo de cada matéria. Por exemplo, língua portuguesa (segunda-feira), literatura (terça-feira), língua estrangeira (quarta-feira), artes (quinta-feira), educação física (sexta-feira), tecnologias da informação e comunicação (sábado).

• A leitura deve ser uma prática diária, dada a sua relevância na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias.

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[1] Gabriel_Ramos / Shutterstock