“Jovens, menores de idade, matam comerciante em assalto”; “Menor é acusado por homicídio doloso”; “Mulher é estuprada por menor de idade em um ônibus no Rio". Manchetes como essas são comuns na mídia brasileira, os dias passam e mais casos de crimes que envolvem menores parecem estar permeando a sociedade. Debates nacionais sobre a Redução da Maioridade Penal não faltam, mas sobram dúvidas sobre qual decisão é a certa a tomar.
Notícias como aquelas essas, fazem com que todos tenham a errônea conclusão de que o real problema reside no fato de, os criminosos menores de 18 anos, estarem tomando conta do meio social brasileiro. Entretanto, dados fornecidos pela Secretaria Nacional de Segurança Pública admitem que, dentre a totalidade dos crimes praticados no Brasil, apenas 0,9% deles são de autoria de jovens menores de idade, ou seja, quando se pensa que a mazela brasileira está nessa porcentagem, há outros 99,1% que representam a maior parte desse enorme iceberg.
Os dados permitem concluir que a efetiva fonte da insegurança brasileira se situa dentre aqueles que já passaram dos 18, e que trancafiar os menores, teria efeito efêmero para a atual fase tupiniquim. Por isso, medidas como a reforma na base estudantil e técnica do país viriam como uma forma de retirar os jovens do fogo cruzado entre sociedade e bandidos. Uma alternativa seria o investimento ou revitalização de instituições profissionalizantes, assim, os estudantes teriam a opção de concluir o ensino médio com uma profissão a ser exercida, possibilitando a inserção direta deles no mercado de trabalho, removendo-os dos trilhos que os levariam ao crime organizado.
Saber estabelecer qual é a melhor alternativa a ser tomada, é de vital importância para evitar que as decisões tenham curto efeito ou até nem tenham efetividade. Fazer com que jovens sejam inseridos no mercado de trabalho, é o atalho mais rápido para evitar que os nossos sucessores venham a trilhar um caminho errado e sem volta. Assim, com a carteira de trabalho nas mãos dos futuros trabalhadores, teremos dois grandes benefícios: um é o aumento na necessitada mão de obra brasileira, e o outro, é de não mais presenciar manchetes que demonstram o quanto são desperdiçados os nossos futuros talentos.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural) e à coesão.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, coerente, objetiva e crítica, além de demonstrar bom aproveitamento dos dados trazidos pela coletânea.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |