Necessidade de reestruturação na educação - Banco de redações

      É plausível considerar que a educação no Brasil avançou, visto que, o índice de evasão escolar diminuiu consideravelmente em relação há décadas anteriores. No entanto, a educação pública ainda não é a ideal. A metodologia empregada não contribui para despertar o interesse do aluno, que muitas vezes não abandona a escola, mas frequenta as aulas apenas para passar de ano.

      Um dos fatores que contribui para essa situação é a falta de adequação entre o cotidiano e a escola. Pois, a estrutura organizacional do ensino médio é voltada para a preparação para o vestibular, mas o curso superior não é prioridade de todos. Assim, o modelo de ensino deveria ser mais abrangente, a fim de habilitar o indivíduo para outras possibilidades, como o mercado de trabalho.

     Desse modo, a grade escolar precisa ser reformulada. É crucial que haja inclusão de disciplinas que visem o desenvolvimento teórico e comportamental do indivíduo. Disciplinas voltadas ao empreendedorismo, educação financeira, direito constitucional e orientação vocacional, podem ser úteis para o cotidiano do estudante(,) mesmo após concluir o colegial.

      Infere-se, portanto, que uma reforma no currículo escolar poderia ajudar no aperfeiçoamento do aluno enquanto cidadão. Assim, o conteúdo deve deixar de ser mecanizado e passar a ser personalizado(,) segundo a realidade dos discentes. Disciplinas que visam a formação de um pensamento critico e inovador podem ajudar a formar indivíduos mais bem preparados para encontrar soluções para os problemas pessoais e da sociedade.