Devido a escândalos que envolviam escutas ilegais para espionar celebridades no Reino Unido, ficou em destaque no Brasil a questão de controle de informação.
A regulamentação da imprensa é uma forma de controlar a informação, e quem detém a informação, detém o poder. Essa é uma forma pessimista de ver a regulamentação, mas é a realidade que gera essa obsessão por controle.
Escutas que têm o único objetivo de gerar colunas de fofocas em revistas ou espionar a vida alheia sem um propósito de levar conhecimento à sociedade, devem ser reprimidas, julgando seus executores de forma criminosa. Porque sempre haverá alguém mal intencionado fazendo um uso destorcido ou abusivo dos direitos, como por exemplo, usar conversas gravadas para subornar pessoas ou entidades jurídicas.
Porém, existe um lado da imprensa que vai usá-la para denunciar irregularidades, corrupções e tudo mais que interessa a à população, em troca de uma boa audiência. A informação não pode ser controlada, pois ela é mais que um conjunto de dados que dão sentido as às coisas e fatos, é também a base do conhecimento, da liberdade de escolha e tomada de decisões racionais. Somos uma nação livre, temos o direito de nos informar sobre o funcionamento de nossa sociedade.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural) e ao uso da crase.
O texto aborda o tema proposto de forma clara e objetiva, no entanto é possível explorar melhor os elementos oferecidos na coletânea e desenvolver argumentos mais sólidos e bem exemplificados, que enriquecerão o texto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |