Recentes escândalos envolvendo jornalistas que usaram métodos que acometem a intimidade a fim de obter informações privilegiadas, renovaram a ideia da regulação da mídia, fato que já é vigente no Reino Unido. No Brasil, esse projeto promove indagações por parte da população, que teme pela recessão do direito de expressão.
Todavia, uma vez concebido, tal ajuste implicaria na quebra do monopólio comercial, econômico e cultural de certas emissoras e produtoras que teriam concorrentes mais homogêneos. Dessa forma, o consumidor desfrutaria de conteúdos mais elaborados, precisos e autênticos bem como deteria o poder de seleção.
Ao mesmo tempo, uma má elaboração constitucional poderia resgatar uma censura caótica - a exemplo dos moldes militares de 1964, durante a ditadura – longe dos padrões democráticos, pelos quais suplicam jornalistas, escritos, artistas, isto é, toda a humanidade.
Logo a regulação dos meios de comunicação é mais um assunto que deve ser discutido cautelosamente. Poder-se-ia seguir exemplo de grandes nações, como os Estados Unidos, onde a difusão de informações flui por uma rota democrática e de livre concorrência de mercado, algo escasso nos ideias ideais políticos do país.
Comentários do corretor
* O ponto e vírgula está mal empregado no título
Atenção à grafia correta das palavras e à pontuação.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente. No entanto, há espaço para uma discussão mais aprofundada, com uso mais crítico das informações da coletânea.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |