Insegurança e opressão. Este é o estatu estado mais preciso para qualificar o povo que vive sobre o domínios dos terroristas do Estado Islâmico. Nos últimos meses, as manchetes de jornais têm enfatizado de maneira clara e fiel as ações protagonizadas por esse regime, enfocando também a necessidade de combatê-los, pois suas atitudes são intoleráveis.
(São) Guiados por um desejo de unificação do Islamismo, religião fundada pelo profeta Maomé, que após sua morte se dividiu em duas crenças: os xiitas e os sunitas. Esse é o principal motivo de tamanha atrocidade praticada por esse grupo. Suas ações matam, oprimem a liberdade de opressão expressão, ditam o modo como às as mulheres devem se vestir, enfim destruir destroem todo e qualquer direito humano.
Mediante esse perigo eminente, cristãos e até mesmo adeptos do islamismo que não condiz com essa ação, viram-se obrigados a se refugiarem nas fronteiras. Com isso, muitas pessoas estão acampadas em campos que não apresentam nenhuma forma de saneamento básico. Além disso, as crianças que deveriam estar na escola, simplesmente estão jogadas nesses lugares como animas.
É necessário, que neste momento a ONU, órgão responsável por manter a paz no mundo(,) tome atitudes para resolução desse problema. Nossa participação também será fundamental, pois todos nós devemos nos dispor involuntariamente para combater esse regime totalitário, usando como artifício as redes sociais para disseminação de ideias que se mostram totalmente contrárias a esse fatos. Aos povos refugiados, a doação de alimentos e roupas é essencial.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras, à coesão das frases, à pontuação e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente. No entanto é possível aproveitar melhor os elementos da coletânea e criar um texto mais crítico e informativo.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |