Radicalismos como o do Estado Islâmico é são um tema extremamente polêmico e complexo pois se liga a diversos fatores dentre os quais se destaca o da religião. Isto é o que está ocorrendo no Oriente Médio na criação do Estado Islâmico. É notório que o radicalismo precisa ser combatido pois está tirando a liberdade e vida de muitas pessoas. Então a pergunta que surge é : como combatê-lo? A resposta não é tão simples como a pergunta. Mas é uníssono que o equilíbro e a melhoria na condição de vida das pessoas parece ser o melhor caminho.
Equilíbro significa moderação e é a chave para o sucesso quando se trata de assuntos tão divergentes. É óbvio que os radicais têm direito à liberdade religiosa, mas as pessoas subjugadas por eles também possuem o direito à vida. O direito à vida e à liberdade religiosa são dois direitos fundamentais que precisam ser respeitados. O próximo governo deve garanti-los a fim de se criar uma sociedade suportável.
Outra possível solução para o combate ao radicalismo parece ser a melhoria na condição de vida da população. Esta melhoria só pode ocorrer com o avanço da educação, redução do analfabetismo e incentivos ao empreendedorismo. Com mais educação as pessoas serão menos alienadas e poderão assim optar por quais religiões seguir e por quais governos votar.
Assim, é evidente que o radicalismo precisa ser combatido. O caminho mais adequado para efetivar este combate parece ser a opção pelo equilíbrio de direitos e pela melhoria nas condições de vida das populações afetadas pelos extremismos religiosos. Só assim é possível manter uma sociedade que se pode suportar.
Comentários do corretor
* Não se usa ponto final em título
Atenção à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente com o ponto de vista defendido, mas é possível aprofundar mais na análise crítica sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |