Por mais inverossímil que pareça, algumas autoridades brasileiras afirmam que a construção da usina hidrelétrica Belo Monte não causará muitos danos ao meio ambiente. Pensamentos capitalistas como esse, podem [esse podem] não só ter falhas, como também favorecer no aparecimento de catástrofes ambientais promovidos pela mãe natureza.
É inadmissível tanta tranquilidade e otimismo quanto à construção desse projeto hidrelétrico. Apesar das muitas famílias desalojadas de maneira incorreta, das imensas áreas florestais alagadas e do orçamento bilionário, especialistas afirmam que o Produto Interno Bruto(PIB) brasileiro irá crescer assim que a obra for concretizada. Porém, nada falam dos imensos problemas ambientais e sociais que possivelmente poderiam ocorrer.
É comum historiadores de todo o mundo dizerem que “enquanto o ser humano não possuir um comportamento harmônico com a natureza, as catástrofes ambientais tendem a aumentar e a crise do capitalismo se tornar mais intensa”. Afirmação triste, porém verdadeira, que possivelmente poderá acontecer no Brasil, caso os governantes não derem um fim nesse processo hídrico.
Diante disso, faz-se necessário que o Estado analise com cautela o caso Belo Monte, e se conscientize de que isso não será muito proveitoso para todos .Já que o objetivo dos governantes é gerar mais energia e consequentemente fortalecer a economia ,o ideal seria investir em pesquisas tecnológicas, cuja aplicação não causará danos ao meio ambiente. Ocorrendo isso, além da gênese do problema ser tratada, o Brasil se tornará um país mais voltado para as questões ambientais e sociais.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto fez uma boa abordagem do tema proposto. No entanto, não houve extrapolação do senso comum nem do que já havia sido exposto pela coletânea. Amplie sua criticidade acerca dos fatos e realize um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.). Continue lendo e produzindo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |