O Brasil está em constante crescimento e sua população também. Com isso [,] é necessário mais energia elétrica para que não ocorra apagões como houve recentemente no nordeste. Isso mostra que a distribuição de energia não está acompanhando o crescimento populacional do país. A construção de Belo Monte é essencial para acompanhar esse crescimento e com mais eletricidade a energia se torna mais barata. E é óbvio que sem energia o país não cresce.
Muitos argumentam contra alegando os impactos ambientais que vão causar a construção. Mas não existe geração de energia elétrica sem impacto ambiental; todas as formas geram algum desequilíbrio no ambiente, sejam elas de origem eólica, solar e hidráulica.
Outro argumento aponta o desalojamento da população ribeirinha. Mas a verdade é que essa população vive miseravelmente nesses locais e com a construção da usina elas serão conduzidas para locais com maior infraestrutura, trazendo maior qualidade de vida a elas e geração de emprego.
Sabemos que a construção da usina de Belo Monte mudará muita coisa, mas os benefícios que trará são maiores tanto para o local quanto para o país na sua busca pela autossuficiência energética. E os impactos ambientais gerados são muito menos se comparado ao desmatamento exacerbado que vemos pelo país. Cabe a [à] sociedade compreender que as vantagens da construção são muito maiores que as desvantagens e que o país precisa disso para continuar crescendo.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema e fez considerações válidas sobre a questão, no entanto, sua análise não extrapolou o âmbito do superficial nem o óbvio. Dessa forma, amplie seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos e realize um bom trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, comparações, contraposições, fatos, dados, exemplos, retrospectivas históricas etc.).
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |