Em tempos modernos [,] a energia elétrica é indispensável para a sociedade. Ao falar de eletricidade [,] lembramo-nos da [das] usinas hidrelétricas, isto porque no Brasil cerca de 90% da energia é produzida pelas usinas hidrelétricas.
Em virtude do crescimento do consumo de energia elétrica [,] a [há] necessidade de construção de novas fontes de energia. A solução [,] garante o governo [,] é através da criação de uma nova Usina Hidrelétrica de Belo Monte que gerará energia elétrica para cerca de 20 milhões de pessoas por ano será [ano e será] a terceira maior usina do mundo [mundo.]
Os ambientalistas garantem que essa não é o melhor modo de gerar energia, apontando as outras formas de geração [,] como por meio de usinas termoelétricas, usinas nucleares e termonucleares ou ainda energia eólica e solar. O fato que não pode ser contestado é que a instalação dessas alternativas é cara e não produzem feitos em curto prazo. Para igualar a produção de Belo monte, seriam necessárias 19 termelétricas, 17 usinas nucleares, 3700 torres de energia eólica e 49,9 milhões de placas de energia solar. A energia hidrelétrica é considerada uma fonte limpa, renovável e econômica.
É de importância estudar medidas para minimizar os impactos ambientais causados pela energia elétrica. As usinas hidrelétricas produzem alteração nos recursos hídricos, interferência na vegetação, na fauna aquática e nas comunidades indígenas [,] entre outros impactos. As usinas termelétricas causam emissão de oxido [óxido] de enxofre, dióxido de carbono, oxido de nitrogênio. A quem diga que a energia eólica também causa impactos ambientais, como alteração nos componentes geoambientais e alteração dos fluxos das marés.
Sem dúvida [,] não conseguimos mais viver sem energia, atividades simples como assistir [assistir a] televisão ou navegar na internet só é possível graças à energia. Para tentar minimizar os impactos ambientais [,] precisamos criar cidadãos conscientes quanto a [à] importância de poupar energia, assim teremos benefícios financeiros contribuirá [, além de contribuir] para a preservação dos recursos naturais.
Comentários do corretor
: Seu projeto de texto abordou o tema e fez considerações válidas. Todavia, apresentou problemas ligados ao uso da vírgula, à construção frasal e à articulação entre os períodos. Procure ser clara, coesa e precisa. Além disso, o foco do tema era a construção da usina de Belo Monte em si, não a utilização de energia vinda de hidroelétricas propriamente.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |