Corrupção, caixa 2, pagamento de propina, desvio do dinheiro público. Esses e outros males marcam a política brasileira e denigri [denigrem] a imagem do país. Diante desses casos, surgem novas reflexões sobre quem poderá mudar a história: políticos por vocação ou políticos por profissão?
Vivemos em meio ao caos da política. Tal problema ocorre, majoritariamente, por elegermos governantes que colocam seu bem estar [bem-estar] em primeiro plano. Ao invés de resolverem situações alarmantes - na saúde, na educação, entre outros - preferem sustentar seus status de riqueza. No entanto, fica difícil escolher o político certo para o cargo, pois muitos em suas campanhas usam máscaras dizendo que vão lutar em prol do povo. Quando assim não fazem, deixam-se levar pelo dinheiro e acabam corrompendo. Esses são os políticos por profissão.
Porém, ainda há aqueles que sonham com um país livre da politicagem. Nasceram com vocação e se sentem no dever de ajudar a população. Esses abdicam dos seus planos e querem o bem estar coletivo, tentando diminuir as enormes diferenças vigentes. Suas ações são de grande importância e nelas encontram a felicidade e o prazer de ajudar o próximo.
Com isso, para mudar o futuro do país, dependemos da luta de pessoas que utilize [utilizem] a política com objetivos claros e interesses definidos. Assim, conseguiremos bons resultados que poderão beneficiar o desenvolvimento de toda sociedade e apagar da história todo processo de depravação.
Comentários do corretor
Seu projeto de texto abordou o tema, além de ter feito considerações válidas em torno da questão. No entanto, melhor trabalhe a parte argumentativa de seu texto. Não basta afirmar, é preciso comprovar e fundamentar. Dessa forma, procure realizar um rico e consciente trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |