É sabido [sobre] a aprovação do projeto de lei que proíbe intensos castigos em crianças e/ou adolescentes provenientes de seus pais.Essa lei provoca divisões de opiniões .
Há dois pontos responsáveis pela divisão de opiniões :
a [A] interferência do Estado na forma dos pais de educar seus filhos[vírgula] [e] em contrapartida, como os pais diferenciam a palmada em pancada na hora de fúria.E como e o quanto a pancada é traumatizante fisicamente e psicologicamente para a criança .O que isso pode acarretar para o adolescente e a criança no futuro.
Se torna totalmente desnecessário o uso de agressão física e verbal com seus filhos no momento em que , [sem vírgula]existe não somente o diálogo [vírgula] mas a ajuda de profissionais bem capacitados tais como, por exemplo, o pedágogo [pedagogo] e o psicólogo na qual [os quais] são preparados para direcionar os pais sobre as atitudes corretas na hora de educar seus filhos.
Contudo [vírgula]obtendo a ajuda desses profissionais em casos onde o diálogo não resolve ,estará evitando a violência infantil e juvenil e solucionando um dos problemas sociais na qual é o principal objetivo dessa interferência do Estado através da aprovação da Lei da Palmada.
Comentários do corretor
Você apresentou seu ponto de vista sobre o tema, porém seu projeto de texto não estabeleceu uma argumentação plausível para validar sua posição. Além disso, atente-se à estrutura de seu texto e não deixe frases soltas e desarticuladas. Dessa forma, amplie suas ideias e mobilize argumentos que sustentem sua opinião e vá além do senso comum.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |