Com o intuito de coibir a violência no país, a sociedade vem buscando alguns artifícios. Recentemente, foi aprovada uma Lei que objetiva dirimir os castigos físicos dos pais para com os filhos. Entretanto, será que o Governo pode invadir os lares, impedindo que os pais eduquem seus filhos? Coibir a palmada prejudica a educação?
Diante desses questionamentos, relembramos do período de nossos pais e avós, que educaram com o apoio de palmadas, chinelos, cintos, varinhas [vírgula] dentre outras técnicas, [sem vírgula]que causavam dor e sofrimento, mas que acabavam surtindo o efeito desejado – a educação. Impressionante que a geração, o qual recebeu esses castigos físicos, lembra desses momentos e chega a achar o fato cômico e, o mais surpreendente, que não deixou de amar seus pais por isso. Pelo contrário, acabam agradecendo aquele momento, pois, em muitos casos, acabou sendo o divisor de águas na estória de suas vidas.
No que tange ao projeto de Lei, aprovado recentemente pelos Deputados, cabe salientar que foi motivado, principalmente, pelos inúmeros acontecimentos que têm sido divulgados pela imprensa sobre a violência de pais com os filhos. Deve-se destacar que esse tipo de violência sempre aconteceu na sociedade, entretanto [vírgula] vivemos no tempo da informação, Internet, Facebook e inúmeras redes sociais. Em suma, a notícia espalha-se com uma velocidade muito grande, diferentemente do passado que só chegava no máximo à rua ao lado.
Desta forma, devemos destacar que estamos vivendo uma nova época, somos pais do século passado e estamos nos adaptando as [às] ideias atuais. Ainda temos dificuldade de aceitar algumas regras novas. O fato de querer usar de técnicas usadas pelos nossos pais é justificado pela formação do ser que somos hoje. Fomos criados, crescemos e vencemos assim, por isso achamos essa fórmula é a mais correta.
Assim, atualmente, a educação de pais e filhos deve ser pautada pelo diálogo, amizade, conquistando, assim, a confiança do filho. O mais importante na educação atual é a conversa e é notório que os limites devem existir e caso sejam exacerbados devem ser sancionados, substituindo os castigos físicos exagerados por pequenas palmadas, proibições e momentos de reflexão numa cadeira – funcionam muito bem.
Comentários do corretor
Você desenvolveu seu projeto de texto e apresentou suas ideias em relação ao tema. No entanto, sua argumentação é inconclusiva, uma vez que não ficou definida o que defende e discute sobre a criação da lei e a intervenção do estado na educação dada pelos pais. Seja consistente em suas ideias e argumente em prol de uma posição definida.
Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |