Quando falamos em leitura, percebemos um grande número de pessoas que não tem nenhum interesse em ler. É triste ver uma pessoa entra [entrar] na fase adulta sem saber ler e escrever corretamente. A leitura desenvolve o pensamento de todas as pessoas, muda qualquer forma de agir, argumentar e pensar.
Podemos dizer que os brasileiros não lêem [leem] corretamente, pois não sabem ou não querem escolher o que lêem. Isso porque deste crianças são influenciados por pais e amigos a ler revistas e jornais de fofocas, novelas, futebol e violência.
Tudo nos mostra que a leitura é o diferencial de uma pessoa, exemplo disso é que nos paises desenvolvidos, uma pessoa ler em média oito livros por ano, enquanto que aqui no Brasil, a média não passa de dois livros por ano, isso pode explicar um pouco da diferença da educação entre esses paises.
Os livros tem a mágia [mágica ou magia] de levar as pessoas para épocas diferentes, conhecer lugares novos, aprender sobre culturas passadas, presentes e futuras. Então, de onde vem essa falta de interesse pela leitura, [ponto de interrogação] podemos [Podemos] afirmar que a falha vem dos pais e escolas, estas deveriam cobra [cobrar] mais e ensinar a ler e escrever deste os primeiros anos de ensinos, já os pais devem dar exemplos e incentivar cada vez mais.
Enfim, todos sabemos que através da leitura criaremos um pais [país] e cidadãos muito melhores, agora é hora de mudar o futuro, pois basta termos o complomisso [compromisso] de reeducar e icentivar todas as crianças a ler, isso sim é o caminho para um bom leitor e uma boa cidadania, criando com isso, um mundo bem melhor.
Comentários do corretor
Você apresentou ideias que evidenciaram seu ponto de vista. Porém, procure melhor evidenciar os problemas que são gerados pela falta de leitura, que é o foco central do tema. Além disso, vá além do senso comum para validar seu posicionamento.
Leia e produza mais!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |