No documentário " uma verdade inconveniente", fala sobre as mudanças climáticas que podem ocorrer em relação ao aquecimento global, promovendo formas de conscientizar a população. Diante disso, cabe refletir sobre as consequências que o aquecimento global causa em relação as mudanças climáticas e os direitos básicos que os brasileiros devem receber.
Nesse contexto, observa-se em dados estatísticos que o aquecimento global já está causando muitos estragos, e percebe-se que daqui dez anos ele prejudicará mais ainda, se a população não tomar formas conscientes de não prejudicar mais ainda o planeta Terra. O aquecimento global é causado pela intensificação do Efeito Estufa, ou seja, os raios solares quando irradiam a Tera se tornam cada vez mais dfíceis de sair, dando como consequências o aumento das temperaturas naturais, prejudicando as estações do ano, causando o derretimento das geleiras (aumentando o nível do mar e matando espécies endêmicas dessas regiões), sem contar que acaba prejudicando a saúde universal dos seres humanos. (Melhore a apresentação da discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, como visto nos desastres ocorridos no Rio Grande do Sul, no começo de 2024, pode-se perceber que a dignidade e os direitos humanos ficam sem moradia, dinheiro, alimento e produtos pessoais, ficando à deriva, sem saber o que fazer e aonde ir. Ademais, aconteceram outros desastres também brasileiros (Melhore essa construção), como em Brumadinho e Mariana, que infelizmente muitas pessoas foram mortas, mas a maioria desses desastres ocorreram pela ação humana, pois sempre quando o homem chega e tenta colocar alguma inovação, isso prejudica a natureza de alguma forma ou outra, pois muitas dessas tentam exigem a desmatação florestal.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, torna-se necessário uma melhor conscientização por meio das escolas, de palestras e redes sociais, como forma de ajudar as pessoas a verem que o jeito certo de mudar esses desastres, (Sem vírgula) são nos mínimos detalhes do cotidiano. Sem contar, que
Comentários do corretor
As discussões precisam ser delimitadas e mais exploradas. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 720 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||