A prática persistente do bullying nas escolas do Brasil - Banco de redações

Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, todos têm o direito a dignidade, igualdade, educação e liberdade. Contudo, a prática persistente do bullying nas escolas brasileiras demonstra que muitos estão tendo seus direitos negados. Tal situação é um reflexo da normalização do bullying contra crianças e adolescentes, que causa consequências a saúde dessa população. (Formulou a tese)

Primeiramente, a prática do bullying é normalizada na sociedade. (Truncamento) Pois as intimidações, os insultos, os xingamentos e provocações entre alunos no ambiente escolar é considerado comum. Do mesmo modo, a violência é compreendida como brincadeira. Logo, o sofrimento das vítimas do bullying é negligenciado pela escola e por suas famílias, tendo em vista a falta de identificação da prática e consciência da sua gravidade. Aliás, o protagonista do livro “O meu pé de laranja lima” era humilhado pelos colegas na escola, e sua família ignorava tal questão, posto que o filho era uma criança “atentada” e merecia aquela violência. (Melhore a apresentação dessa discussão)

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Ademais, as práticas do bullying, seja em forma de violência física ou verbal, geram consequências à saúde das crianças e adolescentes, principalmente a saúde mental. Nesse sentido, as vítimas dessa violência apresentam quadros de ansiedade, baixa autoestima, isolamento social e até depressão e suicídio, segundo a Revista Chilena de Pediatria. Com isso, é inegável que o bullying realizado no ambiente escolar também prejudique a vida das vítimas de maneira prolongada, devido às graves consequências do sofrimento psicológico. Dessa forma, são necessárias medidas eficientes para mudar essa realidade cruel.

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, para que todas as crianças e adolescentes tenham seus direitos atendidos como prevê a Declaração Universal dos Direitos Humanos, o governo federal em conjunto com o Ministério da Educação devem, através do projeto “Bullying Não” (Vírgula) promover campainhas mensais de conscientização dos estudantes, incentivando a empatia e o desenvolvimento de respeito. Além disso, é responsabilidade do MEC capacitar os profissionais do meio educacional para lidar com o bullying nas instituições de ensino, e elaborar e disponibilizar às escolas um questionário de bem-estar para a identificação do bullying. Dessa forma, será enfrentada a prática persistente do bullying no Brasil. (Proposta completa)