[Sem título] - Banco de redações

A Constituição federal de 1988 -norma de maior hierarquia jurídica-, garante igualdade entre
todos, independentemente da raça ou gênero. Neste sentido, na sociedade atual, a premissa
jurídica não é cumprida, visto que mulheres que realizam trabalhos de cuidado - limpar
cozinhar e lavar-, sofrem desafios para que seja valorizada, ou seja, deixem de ser invisíveis
socialmente. Sendo assim, é necessário analisar a lacuna educacional e a falha estatal como
fatores que impedem à visibilidade da mulher que realiza trabalho de cuidado, e assim possa
garantir igualdade entre pessoas que fazem esse trabalho, e de pessoas que não
realizam essa função. (Formulou a tese)

Diante desse cenário, a lacuna educacional é um dos fatores que auxiliam nesse contratempo
ponto sobre esse viés, é oportuno rememorar o patrono educador brasileiro, Paulo Freire, no
qual em seu livro "Pedagogia do oprimido", retratou a importância das escolas em não só
fomentar o conhecimento técnico-científico, mas fomentar também a aprendizagem sobre a
sociedade brasileira. Nesse contexto, devido às escolas serem como conteudistas, não realiza
no calendário escolar a valorização das mulheres que trabalham com o cuidado doméstico, por
exemplo. Com isso, essa parcela da sociedade é tornada invisível, e além de evidenciar que as
escolas não cumprem o que Freire idealizou, a sociedade caminha distante do que a
Constituição federal prevê. Logo, é imprescindível a mudança no calendário anual das
instituições educacionais brasileiras.

(Boa estratégia coesiva) Ademais, a negligência estatal é um colaborador dessa nefasta situação. Segundo o contrato
social- proposto pelo contratualista John Locke-, é dever do Estado garantir o bem-estar
coletivo. Contudo, o ideal exposto pelo autor foge da realidade, isto porque o Estado é falho,
pois não realiza campanhas de conscientização social, valorizando a função social da mulher
que cuida dos idosos, da residência, e dos deficientes mentais e físicos. E, por conseguinte, as
mulheres que desempenham essa função de tanta importância social é invisibilizada.Dessa maneira, é urgente que o Estado se posicione, é garanta o bem- estar coletivo e, ao mesmo
tempo, a Carta Magna.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado, é importante que o
Ministério de Educação- órgão responsável pelo ensino do país-, por meio das escolas,
promover dentro do calendário anual palestras de valorização das mulheres que fazem o
trabalho de cuidado, isto será feito com a presença de mulheres que desempenham essa
função, com a finalidade de oferecer visibilidade a essas pessoas, é superar o problema da
lacuna educacional. Em consoante, o Estado por intermédio das mídias fornece a campanha de
conscientização e divulgar nos meios midiáticos a relevância desse trabalho na progressão do
Brasil.Com tudo isso, esse problema será superado, e o Brasil fará jus ao que consta na Carta Magna. (Proposta completa)