Anjos da morte - Banco de redações

O massacre de Realengo que ocorreu em abril deste ano, em um ambiente escolar, no Rio de Janeiro. Chamou à atenção do país para um fato: nossos jovens nunca estiveram tão desprotegidos. A escola, lugar de proteção e aprendizagem, retornou a buscar soluções para prevenir esse tipo de violência. Além de provocar discussões em torno do que poderia ter causado a atitude do atirador. De modo geral, há uma generalização das pessoas de apontar     a causa da violência estudantil como sendo conseqüência do bullying. Contudo, seria apenas o bullying fator principal para esse tipo de violência?

O termo bullying utilizado para definir cenas de assédio escolar, tomou destaque nos últimos anos, porém, atos de violência física e psicológica em escolas existem desde que a mesma como instituição, passou a transmitir ao individuo, os valores sociais e culturais da sociedade. O ocorrido em Realengo nos faz refletir que o caminho para a violência está interligado em um grupo de fatores como: doenças mentais, genética e religião que não podem ser discutidos de forma excludente. Especialistas em educação, psicólogos e psiquiatras afirmam que além do bullying, doenças psiquiátricas  como transtorno do déficit da atenção e o distúrbio bipolar por vezes podem acarretar atitudes violentas.

Além dessa falta de diferenciação, a segurança em escolas pouco tem sido eficiente. Jovens e mais adolescentes todos os dias são ameaçados e espancados dentro dá própria sala de aula. Professores são retirados de casa e intimados por dá notas baixas a alunos. Na mesma semana do ocorrido no Rio de Janeiro, dois adolescentes em Santa Catarina foram detidos e encaminhados a pena sócio-educativa por se dirigem a escola portando arma.  Um deles alegou sentir-se inseguro dentro da sala de aula. No interior de Pernambuco neste mês de Maio um jovem conseguiu ser detido, antes de esfaquear um colega. Sem guardas ou porteiros capacitados é cada vez, mas difícil reagir. O medo está instaurado.

Por fim, A partir do momento em que um aluno apresente potência para o desencadeamento de ações violentas é papel de a escola encaminhá-lo pra um ambulatório psiquiatra, assim como governo de investir em profissionais que atuem na segurança escolar. E a família contribui percebendo atos prévios como personalidade forte e comportamento agressivo para assim junto com a escola diagnosticar e prevenir possíveis agressões.