A freqüência que a violência tem se apresentado nas escolas é preocupante para a sociedade, brigas desrespeito, bulling e vários outros tipos de agressões fazem da escola um ambiente inseguro.Exemplo disto é o fato que aconteceu em Realengo no Rio de Janeiro, onde um jovem(ex aluno) armado invadiu uma escola e disparou contra varias crianças,matando doze delas e deixando outras feridas e traumatizadas;a repercussão deste fato veio a acelerar a busca por soluções para este problema,que vem afetando a sociedade e fazendo vitimas inocentes.
As crianças deixam transparecer na escola problemas trazidos pela influência adquirida nos ambientes familiares, falta de pai, mãe ou presença de padrasto... Causam transtornos comportamentais e revelam tendências a violência.
A família e a escola são instituições de formação do caráter social,político e educacional os quais contribuem e influenciam na vida em sociedade.Eles precisam interagir proporcionando ao individuo ambientes saudáveis,que possam favorecer ao desenvolvimento moral cultura, e social.
Nesse processo é importante a presença de um grupo social de apoio que assegurem a instrução e apreensão de conhecimentos, havendo uma preocupação com o processo ensino aprendizagem.
Trabalhando em conjunto escola, família e sociedade pode-se resgatar a imagem da escola como instituição que promove a paz e o bem estar social.
Comentários do corretor
ACENTUAÇÃO
ORTOGRAFIA
REESTRUTURE
Procure trabalhar melhor as suas ideias de maneira que fiquem mais claras, coesas e críticas. Não se prenda ao senso comum. Leia mais e amplie seu conhecimento sobre o tema. Você é capaz de fazer um texto mais persuasivo.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |