O incidente que ocorreu recentemente numa escola pública em realengo nos remete a uma situação em que poderia ser evitado o numero de crianças acidentadas e mortas, quando abordamos o assunto segurança escolar é necessário estarmos cientes que um pequeno descuido pode resultar na morte de uma vida inocente.
Para melhorar a segurança escolar, é importante o uso das câmeras internas e externas que possibilita uma melhor visualização de cada individuo que entra e sai do ambiente local que será de grande utilidades registrar as pessoas que estão no local.
Incluindo para o melhor segurança escolar é bom que todas as escolas utilizem o detector de metais que detecta se alguém está com algum instrumento perigosos, assim evitando algumas tragédias neste ambiente que será usado esse objeto.
O ideal também além das câmeras internas e externas e o detector de metais,tem que ter também alguns seguranças em todas os colégios públicos para ajudar complementar a segurança do melhoramento escolar que com a ajuda deles será eficaz no combate a gente estranhas que circula no ambiente escolar.
Torna-se evidente, portanto que para melhorar a segurança nas escolas é preciso investir em alguns equipamentos que serão de grande utilidades na prevenção de incidentes como os equipamentos citados, as câmeras internas e externas, o detector de metais e seguranças,assim evitando as mortes de inocentes em nossa sociedade.
Comentários do corretor
CUIDADO COM A COESÃO
APÓS O DESTAQUE, USE VÍRGULA
CUIDADO COM A REPETIÇÃO DE IDEIAS
ACENTUAÇÃO
REVISE COMO UTILIZAR CRASE
NOMES PRÓPRIOS DEVEM SER ESCRITOS COM INICIAIS MAIÚSCULAS
QUAL?
Antes de iniciar a sua produção, leia atentamente a coletânea. Amplie seu conhecimento sobre o tema e argumente de maneira convincente. Não repita ideias. Leia!
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 4.5 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |