A política de segurança nas escolas precisa ser revista, não está ocorrendo nenhuma fiscalização nos portões das escolas
Os estudantes já não recebem o incentivo devido para freqüentar as escolas no Brasil, a educação nunca foi prioridade, já não bastasse isso, ainda ocorreu o fato do massacre de crianças, durante o período de aula, na escola Tasso da Silveira, no Rio de Janeiro, o assassino ao entrar na escola não encontrou nenhuma resistência, o que causou indignação de muitos, e aquela imagem de local seguro onde os jovens depositavam sua confiança se desfez.
É necessário que fatos como essa ocorram para chamar atenção da população para a situação das escolas do nosso país? O investimento em educação é muito precário, educação é um direito de todos, mas mais do que isso precisamos que a educação seja tratada de maneira devida, a segurança nas escolas é um fundamenta, não é possível que uma pessoa armada tenha passado despercebida em um local onde supostamente deveria haver tranqüilidade.
A segurança nas escolas de fato não ocorre, não há nenhuma fiscalização ou ao menos um controle de entrada e saída nas escolas, o sistema de segurança no país em geral é falho, mas nas escolas isso é inaceitável, e esse não é um problema que só ocorrem nas escolas públicas do país, é algo também muito freqüente nas escolas em geral.
Para aumentar a proteção dos alunos nas escolas é apropriado o uso de detectores de metais na entrada, acompanhado de um segurança, alguém mais preparado que os porteiros atuais das escolas, e até mesmo câmeras de segurança, idéia que soa drástica demais, mas que é necessária para manter a tranqüilidade e focar somente na melhoria da educação no país.
Comentários do corretor
COLOQUE PONTO FINAL AO TERMINAR A FRASE. DESENVOLVA MELHOR SUA IDEIA, ESTÁ SUPERFICIAL
COMO?
REVISE AS NOVAS REGRAS PARA ACENTUAÇÃO
CUIDADO COM A COESÃO
OBSERVE O TAMANHO DE SEU PERÍODO. FICA CONFUSO
Procure não repetir ideias. Amplie seu conhecimento sobre o tema, lendo a coletânea sugerida em nossa produção. Seja mais crítico, e menos expositivo, em seus argumentos. Você é capaz de fazer um texto mais persuasivo.
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 6 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |