Caro Senhor Diretor da Escola Municipal Vestibular
Peço-lhe encarecidamente que leia está carta e a responda o mais rápido que puder, pois é um assunto de altíssima urgência que não pode mais ser adiado.
A segurança nas escolas é um caso que deve ser debatido com muita rapidez, pois depois da chacina em Realengo onde 11 crianças foram mortas e muitas outras ficaram feridas por um psicopata que só porque já havia estudado nesta respectiva área escolar obteve fácil acesso ao lugar, ou então podemos citar o caso da universidade da USP em São Paulo que um aluno foi morto com um tiro na cabeça no estacionamento onde havia patrulhamento, mas mesmo assim este acontecimento ocorreu, também ouvi notícias que um boato foi espalhado na cidade de Satuba que aconteceria um massacre como o de Realengo no Rio de janeiro, vários lugares ficaram fechados e quando as escolas retornaram ao funcionamento todos estavam com muito medo e as salas se mantiveram fechadas durante o horário de estudo, isto não poderia acontecer, pois os pais que ali deixaram seus filhos com o intuito que ficassem seguros e que aquele ambiente estudantil estivesse de acordo com as normas impostas pelo nosso governo.
O que peço ao senhor é que coloque seguranças nas estradas das escolas durante o horário de aula, patrulhamento policial nos estacionamento e arredores das unidades de ensino, detector de metais e câmeras de vigilância nas entradas e saídas e nos corredores somente senão estariam invadindo a privacidade dos alunos.
Atenciosamente
Aluno
Comentários do corretor
NÃO COLOQUE TÍTULO EM CARTA
ATENTE-SE À DIFERENÇA ENTRE "ESTÁ" E "ESTA"
ANTES DE FAZER A ABREVIAÇÃO PELA PRIMEIRA VEZ, ESCREVA O SIGNIFICADO
OBSERVE O TAMANHO DE SEU PERÍODO. ESTÁ EXTREMAMENTE CONFUSO. SEPARE AS IDEIAS COM PONTOS FINAIS DE MANEIRA QUE SE COMPLEMENTEM
CUIDADO COM A COESÃO
Procure estruturar melhor as suas frases para que suas ideias não fiquem confusas. Procure seguir as instruções da proposta. Na carta, você deveria ter focado sua opinião sobre o uso de câmeras e detectores de metais em escolas. Leia mais! procure ser mais crítico!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |