Um ambiente de ensino que busca formar cidadãos e educá-los conforme a sociedade espera, já não é mais um local tão seguro. Atos de violência, vandalismo, práticas de bullying, são fatores que acarretam a falta de segurança nas escolas. As escolas estão tornando-se cada vez mais impróprias para alunos e professores, uma vez que a insegurança instala-se nas mesmas, causando medo e desestimulando a todos diante de tanta violência.
As principais falhas encontradas nas escolas, que não assegura ninguém de tamanha violência, são: falta de fiscalização nos horários de entrada e saída, o livre acesso aos corredores, e pouca vigilância dentro e fora das instituições. Quando órgãos competentes e educadores, tomarem as providências necessárias diante das falhas supracitadas, com certeza garantirão uma educação de qualidade e segura para todos.
Enfim, providências cabíveis devem ser tomadas, para que todos possam sentir-se seguros ao entrarem e saírem das escolas, pois é só através de iniciativas com resultados relevantes que as nossas escolas estarão aptas a receberam os alunos, os funcionários e o corpo docente, assegurando-lhes de que nenhum mal irá impedir que tenham um dia bastante calmo e agradável na escola.
Comentários do corretor
CUIDADO COM A REPETIÇAO
CUIDADO COM O USO INCORRETO DA VÍRGULA
APÓS DOIS PONTOS, A PRÓXIMA PALAVRA SE INICIA COM LETRA MINÚSCULA, AO MENOS QUE SEJA NOME PRÓPRIO
Quais são as medidas que devem ser tomadas para acabar com a insegurança nas escolas? O principal, você não citou. Leia mais e amplie seu conhecimento sobre o tema. Assim, faça uma avaliação mais crítica sobre a problemática. Leia!
Competências avaliadas
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 6.5 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |