Há algum tempo pesquisas têm aberto nossos olhos para a situação do sistema educacional de nosso país. Claro que a educação no Brasil nunca foi uma das melhores, porém, com todas essas informações coletadas por pesquisadores em todo país, conseguimos ver todas as deficiências existentes em nossas escolas.
Uma delas talvez a mais "gritante" é a segurança. Não é um problema fácil de ser resolvido. Primeiro deve-se achar a solução, depois aplica-la e só após algum tempo os resultados começam a aparecer, sejam eles satisfatórios ou não. Caso o problema não seja solucionado, o processo deve ser repetido, daí a polêmica em torno do assunto, O TEMPO. As escolas já deveriam ser seguras há muito tempo, isso não seria um problema hoje, se o governo já estivesse trabalhando esse aspecto.
Muita gente acha que colocando policiais na porta das escolas, câmeras, grades e muros altos vão impedir assassinos como Wellington Menezes que recentemente entrou em uma escola e matou 12 crianças, porém se esquecem de que a escola onde aconteceu esse massacre possuía câmeras, grades e até um vigia e tudo isso não impediu-o de cometer o crime.
A educação no Brasil apresenta graves problemas, alguns estudos recentes mostram que 5 de 10 alunos conseguem concluir o ensino médio e apenas 28% aprendem português e 11% matemática, e os outros? o que eles fazem após desistirem dos estudos? Quando não conseguem um trabalho rasteiro, com um salário mínimo, literalmente, partem para a criminalidade e quando se tornam pais seus filhos muitas vezes sem opção seguem o mesmo caminho e acabam levando outros consigo, já que é a única maneiras que eles aprenderam a viver.
O problema não está somente na estrutura física das escolas, está em todo sistema educacional, está nos governates que não se preocupam com a situação das escolas, está em nós que não nos preocupamos em cobrar dos políticos melhores condições de educação.
Quando a educação brasileira melhorar com o tempo problemas como esses e outros serão mais fáceis de serem resolvidos.
Comentários do corretor
ESTRUTURE MELHOR O SEU PARÁGRAFO PARA QUE SEU TEXTO GANHE MAIOR UNIFORMIDADE
QUAL PESQUISA? FEITA POR QUEM? QUAIS OS DADOS COLETADOS? QUAIS AS CONCLUSÕES DESCOBERTAS?
NÃO ESCREVA EM CAPSLOCK
NÚMEROS DE ZERO A DEZ DEVEM SER ESCRITOS POR EXTENSO
APÓS PONTOS DE INTERROGAÇÃO, FINAIS E DE EXCLAMAÇÃO, USE INICIAIS EM MAIÚSCULO
ACENTUAÇÃO
Quais são as suas sugestões para acabar com a insegurança nas escolas brasileiras? Leia mais e saia do senso comum e das conclusões óbvias. Você é capaz de desenvolver um texto mais perusasivo e crítico.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |