[Sem título] - Banco de redações

Segundo o filósofo George Santayana, aqueles que não conseguem lembrar o passado estão condenados a repeti-lo. Analisando o pensamento e relacionando-o a realidade atual, é notório que os preconceitos afetam de forma evidente a sociedade atual, já que a inclusão de pessoas com transtornos é complicada e dificilmente colocada em ação. Além de que o problema está inserido em todo o sistema educacional, em virtude de que todos os dias é comum presenciar diversos preconceitos e falta de oportunidades para pessoas portadoras de transtornos, - e apesar de ser um assunto de extrema importância, nunca é discutido em escolas ou em casa - então novamente a sociedade comete o mesmo erro e sofre com as mesmas consequências, mas ainda assim ignorando o assunto. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que o descaso governamental com a educação, a escassa abordagem do autismo e outros transtornos em instituições de ensino e na mídia causam o agravamento da falta de inclusão e a nenhuma resolução para essa situação mais uma vez. (Melhore a contextualização do tema)

(Melhore a estratégia coesiva) De acordo com Nelson Mandela, ex-presidente da África do Sul, a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo. Sendo assim, é possível compreender que a educação e a abordagem do assunto em redes de comunicação assumem importantes papéis no presente e também no futuro da sociedade, entretanto o sistema educacional recebe grande negligência governamental, proporcionando a carência de conteúdos importantes, tal como a inclusão que pessoas autistas merecem. (Argumento limitado)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, fica evidente a importância dos estudos sobre maneiras de inclusão de pessoas com transtornos, e da falta que uma atenção maior para o sistema educacional gera ao país. Consequentemente cabe ao governo e ao Ministério da Educação (Muito bem. Apresentou o agente) elevarem a qualidade do conhecimento (Muito bem. Apresentou a ação), por meio da inclusão de novas matérias, conteúdos e atividades (Muito bem. Apresentou o meio)– que devem ser acessíveis para todos os tipos de instituições – com o propósito de orientar e educar a todos sobre o grande desafio que é a inclusão. Em vista disso, ensinando as crianças e jovens a importância da abordagem desse assunto, assim educando o cidadão para que no futuro isso já não seja mais um problema (Vírgula) e sim apenas uma lembrança de como evoluímos e deixamos preconceitos e exclusão de pessoas autistas no passado. (A proposta de intervenção está incompleta)