Um desafio a ser superado - Banco de redações

A Constituição federal, de 1988, diz que todos são iguais perante a lei, sem qualquer tipo de distinção entre as pessoas, além de garantir direitos àqueles com qualquer deficiência. No entanto, o autista sofre diante à sociedade, pois tem dificuldade em socialização, principalmente nas escolas, e assim a inclusão em diferentes ambientes é dificultada. Desta forma, é necessária a análise das problemáticas: os preconceitos sofridos pela deficiência e a inclusão escolar. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

(Boa estratégia coesiva) Em primeiro lugar, o autista sofre de muitos preconceitos e discriminações por parte das pessoas, já que uma grande maioria sabe pouco sobre a deficiência. Por não haver a informação sobre tal assunto, as pessoas pensam que aqueles que apresentam a deficiência são incapazes e dependentes, no entanto, existem vários graus do autismo e nenhuma pessoa é igual à outra (Reestruture essa ideia). A desinformação gera preconceitos e por essa razão muitos podem ser exclusos da sociedade ou de um grupo, principalmente dentro da escola, que é um dos primeiros lugares que a criança terá contanto com diferentes tipos de culturas e costumes, no caso, uma pequena parcela da sociedade. (Reestruture a discussão)

(Boa estratégia coesiva) Em segundo lugar, pelas discriminações e preconceitos sofridos, as crianças com essa deficiência podem ser excluídas na escola. A exclusão pode trazer muitos malefícios para o desenvolvimento social do autista, já que as outras crianças podem fazer brincadeiras de mau gosto ou não conversarem umas com as outras. Na atualidade, o corpo docente já é capacitado a orientar as crianças e incluir aqueles que são excluídos nos grupos, mesmo que seja aos poucos, para que assim se tenham uma normalidade e não seja mais necessário o intermédio direto do orientador para a inclusão. Desta forma, se a inclusão no meio, mesmo que seja algo ainda pouco visto dentro das escolas. (Reestruture as discussões)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é visto que a inclusão social para os autistas é composta por desafios e problemáticas que precisam ser sanados. Assim, é necessário que o governo federal, com o auxílio do Ministério da Educação, (Muito bem. Apresentou o agente) faça campanhas e propagandas (Muito bem. Apresentou a ação), por meio das mídias (Muito bem. Apresentou o meio), para conscientização das pessoas diante do autismo, e assim se tenha a informação do que é a deficiência e assim não ocorra mais o preconceito e discriminação, já que de acordo com a Constituição, todos são iguais.