Desde 2008, (Sem vírgula) o Brasil é classificado como o maior consumidor de agrotóxico do mundo. E como o nome já nos diz (Evite ideia de primeira pessoa), esse tipo de produto é de extrema toxicidade para a saúde humana. Diante disso, a responsabilidade comercial e a maior informação da população quanto aos riscos causados pelo seu consumo são primordiais para a manutenção deste problema. (Reestruture as discussões do parágrafo de introdução e apresente a tese)
Apesar de o Brasil possuir uma elevada demanda comercial referente a produtos agrícolas no mercado mundial, o país tem sido irresponsável quanto a qualidade desses alimentos. Exatamente pelo uso abusivo de agrotóxicos nas plantações. De acordo com uma pesquisa da USP (Universidade de São Paulo) cada brasileiro consome em média 7,3 litros deste veneno por ano. A falta de regulamentação ambiental é alarmante neste caso, o que preocupa aqueles que buscam uma alimentação mais saudável. (Desenvolva mais as ideias apresentadas. Evite a superficialidade)
Outrossim, o cenário torna-se pior pelo fato do povo brasileiro não conhecer os prejuízos causados pelo consumo dessas substâncias (Explore mais as questões do prejuízo). Na Europa, por exemplo, inseticidas como o acefato já foram proibidos, (Sem vírgula) por provocarem doenças como disfunção neurológica, infertilidade e câncer. Quem vê as frutas e legumes tão belos no supermercado, por preços muito menores que os alimentos orgânicos, não imagina o quanto de veneno irá consumir. Um verdadeiro perigo invisível. (Reformule as dscussões apresentadas)
Diante dos fatos supracitados, é essencial que sejam colocadas em prática, (Sem vírgula) ações afirmativas do Ministério da saúde em parceria com o IBAMA, que realizem com maior rigor o monitoramento ambiental nos principais latifúndios brasileiros. Coletando amostras dos alimentos para verificar e limitar a quantidade de agrotóxico usado. Com isso será possível, também, criar selos que indiquem ao consumidor o quanto dessa substância está sendo ingerida nesses alimentos. (Reformule a proposta de intervenção, pois está superficial)
Comentários do corretor
"Perigo invisível". Explore mais as discussões para evitar a superficialidade. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 500 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||