Atualmente muitos indivíduos vêm abordando o assunto relacionado ou diretamente ligado ao meio ambiente. A cada dia aumenta a preocupação das pessoas em preservar o meio ambiente, pois o mesmo (Use quando houver ideia de igualdade) é fundamental para manter a saúde do planeta e de todos os seres vivos que nele habita. (Desenvolva as ideias, pois está limitado. Apresente a tese)
Os seres humanos só conseguem sobreviver graças à natureza, porque dela usa-se os animais e plantas, (Sem vírgula) como recurso de alimentação, água, para beber e tomar banho, (Reestruture essa ideia) etc. e variados outros recursos, sem esses meios todas as formas de vida do planeta podem acabar. (Desenvolvimento limitado)
Contudo, ao longo da existência humana, muitos dos recursos naturais (Quais?) foram sendo degradados. Isso só ocorreu devido à queima de combustíveis fósseis, descarte de lixos e esgotos em rios e mares, crescimento desordenado das cidades, destruição de mata e floretas, etc. (Desenvolva mais as ideias apresentadas, dê exemplos)
Com essa degradação o resultado foi o aquecimento global, alteração do ciclo natural de animais e plantas, falta de água, poluição, sendo que se não ter tiver o uso de forma correta desses recursos o mais breve, poderá trazer muitos problemas sociais (Quais? Discuta no texto) .
Sendo que desde 1987 ocorre a preocupação com o crescente impacto ambiental e suas consequências, por isso surgiu o “Relatório de Brutlande” que traz: o desenvolvimento sustentável é aquele que atende as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras na satisfação de suas próprias necessidades (Reestruture, pois está confuso).
Logo, é necessário que a sociedade (cidadão, indústrias e governos), comece a ter responsabilidade sustentável, podendo ter como principio diretrizes, metas e objetivos, (Sem vírgula) no que se relaciona o descarte correto de lixo, substituição de combustíveis fósseis por biocombustíveis, saneamento básico e economia de água. Assim será possível a continua preservação do meio ambiente. (O desenvolvimento da proposta de intervenção está limitada)
Comentários do corretor
O texto apresenta boas ideias, mas com problemas de desenvolvimento. Continue exercitando a sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 450 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||