O aquecimento global é um conjunto de fatores climáticos que aquecem a atmosfera terrestre. Está diretamente ligado com os gases de efeito estufa (GEE), principalmente o gás carbônico (CO2).
Pensar em aquecimento global não é pensar apenas em meio ambiente e natureza, mas também em fatores históricos que levaram a essa problemática tão atual e presente em todo o planeta. Desde sua formação(,) a Terra vem sofrendo mudanças climáticas, sejam elas naturais ou antrópicas. Porém, foi a partir do século XVII, com a Revolução Industrial(,) que esse problema se intensificou.
Um ar poluído gera vários problemas à Terra e à saúde humana, causando seca, chuva ácida em diversos lugares, derretimento das geleiras, aumento dos casos de câncer de pele e pulmão nas pessoas, entre outros. Segundo o INPI (Instituto Nacional de Propriedade Industrial), em cem anos a temperatura da Terra aumentou em 2°C por emissões gasosas de fábricas e indústrias.
Para tentar diminuir esses problemas, o Congresso Nacional deve discutir soluções para que fábricas e indústrias de diversos setores de produção reduzam a quantidade de gases de efeito estufa, analisando primeiro os índices de poluentes, depois avaliando a situação de produção das fábricas para que as tais não saíam prejudicadas em suas finanças, dando metas de percentual para a redução desses gases de acordo com as condições de cada uma.
Para as indústrias que não cumprirem a Lei dentro de seu possível e meta estabelecida, seus donos devem pagar certa taxa de multa, sempre havendo fiscalização para isso. Somente com iniciativas assim, o ser humano poderá começar a corrigir seus erros, viver em harmonia com a natureza, ter boa saúde física e guardar um ótimo mundo para as futuras gerações.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação.
O texto está bem escrito e trata de um tema pertinente. No entanto, ao menos foi citado o instrumento do Projeto de Lei de Iniciativa Popular, que é o foco da temática. Faltou convergir de maneira mais clara o assunto tratado com o tema proposto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 200 | Nível 5 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 850 | ||
| Veja abaixo a nota relacionada a cada nível | ||||
| Nível 0 | Nota 0 | |||
| Nível 1 | Nota 40 | |||
| Nível 2 | Nota 80 | |||
| Nível 3 | Nota 120 | |||
| Nível 4 | Nota 160 | |||
| Nível 5 | Nota 200 | |||