No antigo livro bíblico Eclesiastes, está escrito que “não há nada que seja novo debaixo do sol”. E mesmo que algo pareça ser novo, na verdade “já existiu nos séculos que foram antes de nós”. Logo, conhecer a História é imprescindível para entender a atualidade, seus problemas e como solucioná-los.
Por exemplo, diante da crise política e financeira do Brasil(,) é necessário conhecer e estudar as crises que houveram no passado; como a que ocorreu há poucos anos na Grécia. Ao se deparar com a crise migratória internacional, deve-se analisar as migrações ocorridas durante a 2ª Guerra Mundial, na qual pessoas migraram em busca de paz.
A História ajuda não só a resolver problemas, mas também a evitá-los. Um sujeito(,) ao conhecer sua história(,) se torna mais crítico. Ou como se diz na Filosofia Ética, torna-se um agente ativo: que pensa, reflete, ou seja, é autônomo. No entanto, aquele que não se atenta à História está fadado a ser passivo: agir influenciado por opiniões alheias.
Por isso, é interessante que o estudo da História e também da Filosofia seja acessível a todos. Que nas escolas e universidades os alunos sejam incentivados a pensar e refletir sobre seus atos e sua realidade. Sendo assim, mais pessoas serão agentes ativas, na tentativa de melhorar a própria história e a da sociedade.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente, bem elaborada e crítica, mas há espaço para uma análise mais aprofundada sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |