Recentemente o Supremo Tribunal Federal (STF), debate sobre uma nova política de drogas no Brasil, referente à criminalização ou não do porte de drogas se o porte de drogas deve ser considerado crime.
O assunto está constantemente sendo abordado nos veículos de informação(,) gerando polêmica e promovendo discussões em diversos grupos da sociedade.
A descriminalização do porte de drogas para o consumo próprio pode trazer graves conseqüências para a sociedade(,) apesar de ser uma autolesão, já que com a legalização aumentaria o número de dependentes químicos e(,) conseqüentemente(,) o número de usuários a terem transtornos mentais, problemas sociais, destruição de famílias e maior incidência de crimes, além de uma maior circulação de drogas no país. O consumo dever ser tratado como questão de saúde pública e crime.
Pesquisam Pesquisas revelam que países como Holanda, Portugal e Uruguai, continuaram tendo graves problemas de saúde, sociais e segurança com a legalização das drogas ilícitas, ou seja, temos exemplo verdadeiro de tragédias sociais nos locais onde foram liberadas.*
Portanto(,) deve-se proibir sim e aumentar o rigor contra todo tipo de drogas ilícitas e restringir o consumo das que são lícitas (álcool e tabaco). Certo que leis e proibições não eliminam totalmente a quantidade de usuários(,) mais mas diminuem sua incidência e números de vítimas, pois se as pessoas deixam de consumir(,) conseqüentemente o tráfico e crimes relacionados a drogas diminuem consideravelmente.
Comentários do corretor
* Quais são as tragédias sociais na Holanda e no Uruguai? Afirmação incoerente, sem qualquer tipo de embasamento.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, ao emprego de letras maiúsculas e minúsculas e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, com uma argumentação pouco embasada e crítica, que não discute pontos chave como o aumento da violência em decorrência do tráfico, por exemplo. Leia bastante sobre o tema, analise os pontos de vista e argumentos e rebata os contrários ao seu ponto de vista de forma bem embasada, não apenas com afirmações sem respaldo argumentativo.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |