Marchas são realizadas, políticos renomados apresentam argumentos à favor e alguns países da América Latina já se mostram aliados a à proposta da legalização de diversos tipos de drogas; (.) No Brasil, hoje é, discutido discute-se hoje* principalmente a legalização da maconha. Porém, ao contrário de algumas nações desenvolvidas(,) como a Holanda, em que drogas ilícitas são comercializadas e consumidas legalmente, o Brasil não tem estrutura para os males advindos dessa liberação.
Lícita ou ilícita, toda droga com poder viciante faz mal à saúde e deve ter seu uso questionado.Segundo pesquisas realizadas pela USP (Universidade de São Paulo), na qual objetivava-se sobre os efeitos da maconha no corpo humano, mostrou que a Cannabis, multiplica por 3,5 vezes a incidência do desenvolvimento de esquizofrenia e por 5 vezes as chances de desencadear ansiedade. Desse modo, a legalização traria enormes problemas para a saúde pública.
Além disso, ao legalizar, aumentaria o número de usuários e (,) especialmente entre os adolescentes. (,) Uma vez que, o país já falha em manter o álcool e o tabaco longe de menores de 18 anos, logo, com a liberação da erva não ia ser diferente. O que traria enemores danos a**
Portanto, fica claro, que o Brasil, não têm tem suporte para a legalização da maconha. Liberar o uso de uma droga, em si, já é questionavél questionável.Umas das preocupações mais legítmas do país é com a saúde pública, haja vistas as campanhas contra o uso do tabaco e o álcool; (.) Legalizar mais uma droga é ir contra todo trabalho realizado para diminuir o uso de drogas "legais", o que contribuirá para o surgimento de mais uma fonte de problemas.
Comentários do corretor
* Opte pela ordem direta, que torna o raciocínio mais claro e "fluido".
** Frase incompleta.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, ao emprego da crase e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto, porém há trechos incompletos e, de modo geral, isso prejudicou um pouco a argumentação. Ponto para citação de dados que corroboram com seu ponto de vista, mas a abordagem ainda ficou restrita: o que fazer, então, com os problemas decorrentes da proibição, como o tráfico de drogas?
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |