A legalização do uso de drogas no Brasil tem sido alvo de discussões atualmente, principalmente após recentes discussões do Supremo Tribunal Federal sobre a descriminalização do uso da maconha. Ao que se observa(,) há muitas divergências no que se refere a esse tema, sendo visível os conflitos entre os que são a favor da descriminalização com aqueles que se dizem contrários a essa regulamentação do uso dessa droga.
Dentre os argumentos dos que são favoráveis a à regulamentação do consumo da erva, há (a) alegação de que a maconha não proporciona um grau elevado de dependência, a possível redução nos índices de crimes relacionados ao tráfico de drogas e no número da na população carcerária, além de alguns estudos apresentarem que a maconha pode ser usada de forma medicinal.
Aos que são contra a descriminalização discute-se temem o aumento no número dos usuários(,) principalmente entre adolescentes, podendo ter alto impacto em seu desenvolvimento cerebral e na relação familiar(,) com um provável aumento do número dos dependentes, além dos inúmeros problemas que trarão ao já debilitado sistema (de) saúde pública.
A legalização do consumo de drogas é um problema que poderia ser solucionado não com a sua regulamentação, mas com a revisão da legislação e aplicação de leis mais severas(,) que venham a combater com mais efetividade não só o consumo como também o tráfico. Faz-se necessário necessária(,) então(,) a criação de políticas públicas voltadas para os jovens com incentivo a à educação, esporte e inserção no mercado de trabalho(,) não deixando brechas para que os mesmos venham a se envolver com o mundo do crime.
Outro importante fato que reforça a não regulamentação é (a) falta de estrutura no sistema de saúde pública(,) o qual não apresenta grande sucesso com o número não tão expressivo quando comparado ao aumento que a regulamentação proporcionaria, sendo mais importante a preocupação em se melhorar o tratamento e resultados com os atuais dependentes.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, ao emprego da crase, à concordância de gênero (masculino e feminino) e à coesão frasal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente, no entanto é possível explorar melhor dados e informações atuais para ilustrar o assunto e embasar a argumentação.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |