Ao longo dos anos as mulheres vêm sofrendo diversos tipos de violência: submissão ao marido, proibição de estudar, trabalhar e se expressar. Hoje, a violência sofrida por elas tem se modificado, mas o machismo ainda é a causa.
Desde abordagens nas ruas, assédios virtuais, até os casos alarmantes de estupro, o machismo está presente(,) já que a mulher é considerada culpada pelo modo que se veste ou se comporta.
Além disso, as mulheres sofrem em situações cotidianas em que muitas vezes a opressão encontra-se disfarçada(,) como nos casos nos quais são obrigadas a fornecerem senhas de acesso às redes sociais, proibidas de saírem sair a à noite ou os parceiros procuram mensagens e ligações nos celulares delas. Muitos ainda acreditam que as mulheres devem ficar com poucos homens e que não podem manter relações sexuais em encontros casuais, atitudes essas consideradas normais quando praticadas pelo sexo masculino.
Esse comportamento machista ainda persiste por estar enraizado na população(,) e sendo passado entre as gerações. Para modificar essa situação é necessário que haja uma educação voltada para a conscientização em relação a à igualdade de gênero, assim como o governo e a mídia poderiam aumentar as campanhas que orientem a vítima como agir diante dos diversos tipos de violência sofrida por ela
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, ao emprego da crase e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente com o ponto de vista defendido.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |