Diversidade caracteriza tudo que é diverso, a reunião de tudo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si(.) existe a diversidade cultural, linguística, religiosa, entre várias outras, contudo, nos últimos anos a que mais tem gerado discussão é a diversidade sexual(.) muitos não aceitam e possuem preconceito em relação aos LGBT (lésbicas, gays, bissexuais e transgênicos transgêneros).
O comportamento homossexual tem sido descrito em répteis, pássaros e mamíferos a há muito tempo, portanto, a homossexualidade é mais antiga que a humanidade, sendo assim, algo natural do animal irracional ou racional. Aliás, um estudo de 1950 mostra que em cerca de 60% das populações pesquisadas a homoafetivade é aceita sem restrições, de acordo com artigo do doutor Dráuzio Varella.
Há uma resistência muito grande ao tema por parte de fundamentalistas religiosos, que pregam o ódio e insistem em argumentar que homossexuais não podem existir, tentaram até inventar uma cura, obviamente não houve resultados. Além disso, os fundamentalistas tentam ainda boicotar novelas e/ou comerciais que retratam a homoafetividade, em outras palavras(,) uma censura em pleno século XXI totalmente dispensável.
Portanto, é preciso abandonar tabus, aceitar a naturalidade da vida e(,) para facilitar o processo(,) aulas e palestras para pais e filhos sobre a diversidade sexual podem ser ministradas pelas escolas de todo país, além da remoção dos radicais religiosos das bancadas do governo e a devida punição a quem pregar o ódio aos homossexuais(,) com a sanção do projeto de lei 122 que criminaliza a homofobia. Já dizia Lulu Santos: “consideramos justa toda forma de amor”.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |