A sexualidade humana é tema cerceado por polêmicas e controvérsias, apesar de vivermos em um Estado laico e o artigo 5 da Constituição Federal garantir que todos somos iguais perante à a lei, (.) em pleno século XXI a sociedade permanece com ideologias retrógradas e preconceituosas em relação à diversidade sexual.
Um dos problemas que propiciam a base para uma sociedade corrompida pelos tabus sexuais é a explícita falta de informação no ambiente escolar (que já deveria estar tratando livremente o assunto), (.) outro fator que propicia a intolerância é(,) em muitos casos(,) uma equivocada orientação familiar que sobrevive a gerações.
As pessoas que se posicionam contra a informação sexual na escola argumentam que tal atitude influenciaria na decisão sexual de adolescentes e crianças, porém essa linha de pensamento não é coerente, pois o conhecimento favorecerá uma visão real(,) e equilibrada e tolerante sobre o assunto.
Enfim, para que se alcance uma sociedade moderna e evoluída(,) o primeiro passo é por meio da educação(,) com palestras e conteúdos interdisciplinares nas próprias disciplinas da grade curricular. Dessa maneira se criaria uma nova geração onde o respeito mútuo reinaria.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, ao uso da crase e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma simples, clara, objetiva, crítica e coerente com o ponto de vista defendido. No entanto, é possível desenvolver uma argumentação mais abrangente, explorando melhor fatos e dados disponíveis na coletânea e em outras fontes.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |