Dizer que liberdade de expressão, direitos humanos, direitos individuais, entre tantos outros termos, são palavras novas no vocabulário brasileiro, é mentira; porém(,) falar sobre o direito dos LGBTS (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transgêneros ) ainda parece assustar um grupo, onde uma vez, (que) julga os julga outro, e até mesmo violenta, por uma questão de opção sexual diferenciada.
Por volta dos últimos 20 anos, pessoas de opções homoafetivas (afetividade pelo mesmo sexo), vêm lutando e ganhando a mídia, para tentares alcançar o respeito que é esperado, pois é um são cidadãos como qualquer quaisquer outros e merecem sim, ter seu espaço reservado dentro da sociedade.
Entretanto, essa questão de tentar conseguir seu lugar, parece incomodar outras camadas populares, que dizem não entender esse relacionamento entre sexos semelhantes; alguns à a justificam por doutrinas cristãs, e outros pelo simples fato de não achar certo, e se acham no direito de julgar, e até mesmo atacar esses, seja de forma verbal ou física, o chamado homofobismo a chamada homofobia.
Com isso, na sociedade moderna, há tentativa de se mostrar desde a infância, onde que é a fase que se forma o caráter do cidadão, o respeito que o homossexual merece ter, até porque o objetivo não é discutir, “ser ou não ser”, apenas educar para aceitar o outro, em busca de um futuro mais tolerante. Outra questão é mostrar que a composição familiar, pode sim ser formada por duas mães, ou dois pais, isso não vai interferir em uma futura opção da criança.
Por fim, através de todo o esforço, o homossexual vem ganhando maior aceitação, entretanto, a luta para o fim do preconceito, está longe de cessar; com isso deve continuar sendo debatido, principalmente dentro da mídia com maior freqüência, e(,) também, ganhar apoio com campanhas vindas de redes sociais, e de ONGs. (,) Além do auxílio vindo dos poderes públicos, com punições severas aos homofóbicos, inclusive aos que estão dentro do poder, e não têm um pingo de tolerância e respeito com culturas diferentes.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, ao uso da crase, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino), ao emprego de conectivos e pronomes relativos e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente e crítica. No entanto é possível desenvolver uma abordagem mais ampla, explorando melhor dados e informações que ajudem a ilustrar o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |