A diversidade sexual deve está estar inserida nos debates da sociedade. Instituições de ensino e ONGs, estão discutindo o tema do respeito a à escolha sexual. Embora Ainda assim, parte da sociedade comportasse comporta-se com preconceito, não respeitando o direito fundamental da liberdade de expressão.
A história da humanidade mostra que o convívio entre populações de características diferentes é marcado pelo preconceito, (.) atualmente avanços nos direitos humanos foram conquistados, mas o preconceito ainda emperra no convívio social. No Brasil, a homofobia é praticada por indivíduos, que atacam psicologicamente e fisicamente pessoas que fogem do “padrão da sociedade”. Esse preconceito é realizado até por autoridades políticas, com a falta de legislação rígida ao código penal, incentivando casos de homicídios no país.
A oportunidade de obtenção de conhecimento diminui o preconceito, dessa forma, instituições passaram a promover debates com a sociedade. Grupos são formados com professores, pais e alunos, que discutem como funciona a diversidade sexual e de que forma deve ser respeitada, mesmo com a oposição de educadores conservadores. Medidas como a lei aprovada na Irlanda, com à a aprovação do casamento entre pessoas do mesmo sexo, incentivam o respeito a à diversidade sexual, sendo exemplos para outras nações.
Dessa forma, o respeito à diversidade social é primordial para a manutenção da sociedade democrática de direito. O governo, junto à população(,) deve estimular a discussão do tema, pois, essa é a forma de solucionar o preconceito existente na sociedade, com debates da questão com a população, mostrando que o respeito é essencial para a manutenção da sociedade.
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase, à concordância verbal, à concordância de número (singular e plural) e à pontuação.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente com o ponto de vista defendido.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |