Dia primeiro de maio é o dia mundial do trabalho. Data comemorativa que teve origem no final do século XIX com uma grande greve geral de operários nos EUA. No Brasil muito se tem discutido sobre as relações trabalhistas e uma proposta de lei tem mobilizado a sociedade: a PL 4330/04 que trata das terceirizações do trabalho. Terceirizar é a contratação contratar por meio de terceiros, por parte de uma empresa, para que eles façam serviços a menor custo.
Os que defendem (empregadores) argumentam que é uma tendência mundial necessária para garantia da competitividade no mercado globalizado e que boa parte dos trabalhadores da atualidade são terceirizados e não têm sua atividade regulamentada.
Por outro lado (empregados/sindicatos)(,) temos redução dos salários dos trabalhadores, os maiores índices de acidentes e afastamentos por invalidez ou uso do seguro desemprego.
Realmente os custos de produção tem aumentado significativamente, mas o empregado e sociedade não podem pagar esta conta. O que é preciso é uma reforma tributária e uma fiscalização efetiva do uso de recursos públicos.
Certa vez vi* uma palestra de uma psicóloga que achei* bem interessante seu comentário sobre a buscar de soluções fáceis para males da saúde mental . Ela disse que medidas paliativas como culpar o outro ou uso de medicamentos prolongados são formas de "terceirizar" a solução e que não resolvem. Precisamos de medidas mais efetivas.
Comentários do corretor
* O texto dissertativo é formal e impessoal. Evite, portanto, o uso de primeira pessoa.
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural) e à concordância verbal.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente com o ponto de vista defendido.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |