O capitalismo é um sistema econômico no qual os empresários buscam maximizar seus lucros – muitas vezes infringindo a liberdade de seus empregados. E é assim que muitos desses burgueses comemoram o Projeto de Lei nº 4.330/2004, que regulamenta a atividade de mais de 12 milhões de trabalhadores terceirizados para todas as atividades de empresas.
Como os trabalhadores terceirizados ganham salários e benefícios bem inferiores aos contratados, as empresas, visando aumentar ainda mais os lucros, certamente substituirão diversos de seus registrados por aqueles de firmas exteriores.
Muitos desses empresários dizem que a regularização da atividade é apenas uma maneira de garantir os direitos dos terceirizados, mas eles poderiam ter realizado as mesmas garantias anteriormente para esses trabalhadores. Se eles apoiam tanto a PL 4330, por que não aplicaram as obrigações da lei antes?
E assim chegamos ao paradigma do capitalismo, apresentado no início: a elevação como possível dos lucros, ignorando comumente os direitos humanos e liberdades trabalhistas. Ao baixar a lei no Congresso, os empresários se viram contra duas paredes: ou poderiam continuar com a atividade de seus contratados ou poderiam substituí-los por trabalhadores terceirizados que ganhariam menos e fariam a mesma função. Ou seja, escolheram pela segunda alternativa apenas em prol do capital. Parece que voltamos à Primeira Revolução Industrial, mesmo já passando pela Terceira.
Comentários do corretor
Atenção à concordância de número (singular e plural).
Bom texto! Aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, coerente com o ponto de vista defendido e crítica em relação aos questionamentos levantados pelo assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 10 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |